八年级语文导学案山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级语文《名著阅读》学案【学习目标】一、指导学生阅读一些长篇名著《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》，巧妙地把名著阅读与应试结合起来。二、引导学生自主阅读，掌握作者简介，故事梗概，书中主要人物和主要情节。三、初步培养学生一定的文学欣赏能力和审美情趣。教学方法：讲解指导法第一课时《骆驼祥子》一、填空题1.《骆驼祥子》中祥子的出身是.2.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到（哪里）拉车。3.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了匹骆驼？4.《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被给洗劫了？5.《骆驼祥子》中的引诱也是造成祥子悲剧的原因。6.《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。7.《骆驼祥子》中让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。8.《骆驼祥子》中祥子的精神世界是。9.《骆驼祥子》中祥子用了年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？10.《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼卖了给个大洋？11.《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？12《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去?13《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?14.《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是?15.《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子,摔了曹先生后,出现了什么后果?16.《骆驼祥子》作者，原名，有。17.是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，买车又失去，并终于。18.是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是。19.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到拉车。20.祥子最大的梦想是。他买的第二辆车因而被卖掉。21、写出下列人物的性格特点：（1.）祥子：（2.）虎妞：（3）.刘四：22、“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙.......”这段文字描写的是，后来成为祥子的。二、简答题《骆驼祥子》祥子凑足了钱准备买车时，“脸通红，手哆嗦着”，当拿到保单时，“祥子的手哆嗦得更厉害了”。这些细节表现了祥子什么样的心理？第二课时《朝花夕拾》一、填空题1．鲁迅原名，是中国现代伟大的家、家和家。2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，题目分别是：。3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，着重分析了《二十四孝图》中的、、等孝道故事，揭示了。4．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。5、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。6、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。7、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。8、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《》；表现封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《》和《》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是，，。9、根据以下提示写出人物名称：⑴黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（）⑵他是一...
