第一单元人类文明的开端第1课人类的形成【学习目标】1、非洲南方古猿、人类起源三阶段:猿类—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社会;父系氏族;原始社会的解体2、比较母系氏族与父系氏族的不同,国家与氏族的不同
3、认识社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会进步的动力,也是人类文明水平的重要标尺
【重点难点】1、氏族社会的产生及其特点
2、人类是怎样由古猿进化而来的
【自主探究】(一)人类的出现1.目前,大多数人类学家认为,现代人类从________洲南方古猿中的一支发展而来
南方古猿属于“”
2.人类在距今年形成,人与动物的本质区别是
3.填表4.世界上的人类分为三大主要人种
即我们通常所说的、和
人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果
(二)氏族社会5.人类最初经历的社会是
随着和的进步,出现了氏族,两个或几个氏族又组成
6.在原始氏族社会中,人类先后经历了氏族和氏族两个阶段
7.在氏族社会里,由于的缘故,人们“只知其母,不知其父”
妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占地位
8.在氏族社会里,男子在经济中占地位,婚姻关系相对,人们开始“既知其母,又知其父”
二、【合作探究】1、人类是什么时间出现的
判断的依据的什么
2、为什么直立行走是人类进化史上具有决定性意义的一步
进化阶段主要代表早期猿人印尼爪哇人德国尼安德特人中国丁村人晚期智人中国山顶洞人3、“完全形成的人”划分为那几个阶段
结合中国的历史,请同学们思考一下,中国的古人类有那些
他们分别属于哪个阶段
【当堂达标】1促使古猿向人进化的主要因素是A.自然环境的变化B.劳动C.生产力发展D.生产工具的进步2小红想了解南方古猿的情况,你认为她应该去A
美洲中部3导致人种差异的主要原因是A.自然地理环境等多种因素长期影响B.进化阶段不同C.体貌特征不同D.生活习俗不同4下列关于母