第一章第3节比热容（第2课时）学习目标1．了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性2．会使用比热容表，尝试用比热容解释简单的自然、生产、生活现象
3．经历探究过程，比较不同物质的吸热本领，了解引入比热容概念的必要性
课前学习一、复习回顾１．比热容的概念：
２．比热容的单位：
比热容是物质的一种特性３．水的比热容是J/(kg·℃)，其物理意义是
二、尝试学习物体吸收热量的公式是
各符号表示的物理量是什么
物体放出热量的公式是
课堂学习一、热量的计算铁的比热是J/(Kg·℃)，表示质量是Kg的铁温度升高1℃吸收的热量J
质量是3Kg铁温度升高1℃所吸收的热量是多少
（列出计算式）质量是3Kg铁温度升高40℃所吸收的热量是多少
质量是3Kg铁温度升高（100℃—40℃）所吸收的热量是多少
上述计算可以写成一个算式：吸收的热量＝如果用Ｑ吸表示吸收的热量，用ｃ表示比热容，用ｍ青不质量，用ｔ０表示原来的温度，用ｔ表示物体后来的温度，则计算物体吸收热量的公式Q吸=
同样的道理，计算物体放出热量的公式Q放=
[及时练习]1．把质量为2kg的水，温度升高400C，水吸收的热量是多少J
2．质量为30kg的煤油，温度从20℃升高到80℃，需要吸收多少J的热量
3．某汽车在一次行驶过程中消耗了5kg汽油，已知汽油的热值为4
6×107kg，求：（1）这些汽油完全燃烧放出的热量
（2）若水箱中有4kg的冷却水，温度升高50℃．，水至少要吸收多少热量
当堂检测1．若一太阳能热水器内装有100kg温度为20℃的水，阳光照射一天后,水温升高到70℃，则热水器内的水吸收了J的太阳能；这是通过（选填“做功”或“热传递”）改变了水的内能
2．汽油的热值是4
6×107J/kg,完全燃烧210g汽油能放出J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使kg的水从20℃升高到43℃
3．质量为10千克的水，温
