1名著阅读《朝花夕拾》练习题一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共篇
目前,我们学过其中的《》和《》
2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》
4、《五猖会》中,父亲让我背,让我感到痛苦
5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍
6、《二十四孝图》中,、、老菜娱亲等都是孝道故事的名称
7、鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事
8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看
9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的学堂
”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇
11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学
12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望
13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与接触的几个生活片段
14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历
15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“”、“”、“”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷
16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制
17、鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念
18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“”,“”,“”之类
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“”的故事,如模仿则有性命之忧了
19、作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里
”,表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情
20、鲁迅首