第17课君主集权的强化导学案一、学习目标通过本课的学习,我们学生要了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权,了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治,了解和掌握清朝强化君主集权的措施,了解和掌握清朝制造文字狱及其危害
通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史,分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题,培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力
通过本课学习,使我们学生认识“文字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理
二、知识脉络第17课君主集权的强化三、知识梳理(一)满洲的兴起和清朝的建立1.满洲的兴起(1)明朝前期,女真属奴儿干都司管辖(2)____建立后金(1616年)2.清朝的建立建立时间:___年开国皇帝:____都城:____3.山海关大战和清军入关(二)君主集权的强化1.设立军机处(____时设立)2.文字狱目的:________
危害:(1)________________
(2)使许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展
3.君主集权强化的利弊(1)君主集权加强后,对解决当时清朝政治矛盾、减少官僚之间的扯皮、巩固清朝统治方面起到一定的作用;(2)君主集权加强后,皇帝独断专行、大臣惟命是从、不利于正确决策
四、能力提升图1图2图3(一)读图2材料,讨论回答下列问题:(1)上面对联含义是什么
(2)雍正是怎样实行“一人治天下的”
(3)它说明了什么问题
秦、唐、明是怎样实行统治的
答案解析:(1)图2对联意思是,只有皇帝一个来治理天下,怎么能让天下众百姓专为侍奉皇帝一个人呢
(2)实行“一人治天下”是雍正时期,设立军机处才实现的
清初一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论,一经决定,连皇帝也不能改变
军机处成立后,是由皇帝选调亲信大臣组成
军国大事完全由皇帝裁决,军机大臣只是跪在地上,