带有超级链接的演示文稿教学内容：插入超级链接教学目标(思想、知识、能力)：1
会插入超级链接2
会进行复制带有超级链接的对象3
会保存文件并观看放映效果教学重、难点：插入超级链接教法、学法：讲述法演示法教学程序认知操作一、复习提问1
谁能用描述性语言说一说什么叫超级链接
制作带有超级链接的演示文稿的关键是什么
文本框能否作为超级链接依托的实体
二、新授上节课，我们了解了什么叫超级链接，也制作出了插入超级链的对象，今天我们在上节课的基础上进一步插入超级链接，完善幻灯片的逻辑结构
插入超级链接a
选中文本框1
“插入”→“超级链接”，出现对话框
单击“浏览”按钮，根据需要选定第一张幻灯片
单击“确定”按钮
重复上面的操作
（对应关系如下）对象超级链接指向的幻灯片文本框2幻灯片2文本框3幻灯片3文本框4幻灯片42
复制带有超级链接的对象a
按住“Shift”的同时，单击左键同时选定这四个带有超级链接的文本框，使用“编辑”→“复制”；显示第二张幻灯片，使用“编辑”菜单中的“粘贴”将其复制到幻灯片上
重复上述操作，将其复制到所有的幻灯片上
保存文件和观看放映观看放映过程中，将鼠标指针移动到带有超链接的文本框上时，指针会变成手形，此时单击，可以切换到对应的幻灯片上了
三、小结:插入超级链接
四、学生操作：一
启动PowerPoint四
插入超级链接
复制带有超级链接的对象六
观看放映七．保存文件八
关机教学后记让学生体会建立超级链接后的神奇跳转，激发学生学习兴趣
