七年级政治下册第7单元 第十六课 撑起法律保护伞 未成年人的自我保护学案鲁教版VIP免费

七年级思想品德学案（二十一）第十六课撑起法律保护伞第二课时未成年人的自我保护【学习目标】：1知道青少年自我保护的方法和技能。2了解青少年获得法律帮助的两种方式和技能3学会运用法律武器维护自己的合法权益。【预习形成】：（亲身体验求知的快乐！）1、通读第一节的内容，梳理知识结构，试着概括它们之间的关系。2、细读课文，我认为的重点是：我的疑问是：【课堂研讨与展示】：（我来展示我的风采！）预习成果交流：各小组内先互相交流预习成果，自己的疑问先在小组内试着解决，小组内不能解决的问题记下来，由各小组讨论课堂上解决。1、小组内解决的问题是：2、小组没解决的问题是：活动一、阅读教材P68-71，思考并完成下列问题。①列举生活中受到或可能受到的侵害，你怎样应对的？②在放学路上，小吴看到同学小陈遭到社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拨打110报警，公安民警很快将李某抓获。你怎样看待小吴的行为？③交流一下，日常生活中我们积累了哪些自我保护的方法？活动二、阅读教材P71-72材料，思考：①齐某通过什么方式维护了自己的合法权益？②谭某为什么维权不成反成被告？对比两个案例，我们从中得到哪些启示？活动三、父母不在家，张帆独自在家写作业。突然，她隐约听到北屋的门响，正在南屋的她立即出来察看，却见一名陌生青年男子正鬼鬼祟祟地四处张望。“你是谁？来这儿干嘛？”张帆故意大声问对方，她想一边和陌生人周旋，一边让隔壁院的邻居听见，“我来找xxx”，陌生人答。“那怎么找到我家来了？”张帆故意提高了嗓门大声问。几句喊话后，隔壁一邻居闻声而来，那男子见有人进来，就想走，张帆和邻居立即拉住陌生人。拉扯中，陌生人口袋里掉出一部手机，张帆一看正是自己家的手机，捡起来就打110报警。几分钟后，警察赶到，将其抓获。联系所学知识，分析说明张帆的做法。【考点识记】：1未成年人自我保护的方法有哪些？2.未成年人自我保护的途径有哪些？【巩固提高】：一、单项选择1.课间，有同学给你递来了一支香烟，面对如此情景，正确的做法是（）①认为偶尔吸一支没有什么关系，碍于同学面子，可以吸一支②婉言谢绝，并讲清吸烟的危害③自己不吸，并劝同学戒烟④向递烟的同学推荐其他小烟民，以不使递烟的同学难堪A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③2.一般违法和犯罪都具有社会危害性，以下行为属于犯罪的有（）①小黄的父母迫使儿子辍学，到个体企业打工挣钱②张某不但自己吸毒，注射毒品，还参与贩卖毒品的行为③李某在社会上结伙滋事，还参与敲诈，拦路抢劫④王某参与拐卖妇女儿童的行为A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.一天放学后，七年级（2）班的王磊同学在回家的路上，遇到两名青年围截索要钱物。王磊应该（）①保护自己的钱物，同他们拼了②保持冷静的头脑，运用最有效的求助方法③忍气吞声，把钱送给他们④想办法脱身，然后及时向家长或老师报告A.①③B.②④C.①④D.③④4.某企业为了减少开支，以较低的工资招收未满14周岁的未成年人做临时工。这种做法（）①有利于企业的发展和未成年人的成长②有助于贫困儿童家庭脱贫致富③违反了我国义务教育法④违反了我国未成年人保护法A.①②B.③④C.①③D.②④二、生活实践．2008年11月1日的《人民日报》以《托起明天的太阳——全国未成年人思想道德建设综述》为题指出：未成年人是祖国的希望，民族的未来。今年是中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发第五年，也是《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》（试行）实施第一年，各地依据《未成年人保护法》，不断创新工作思路，以各项活动为载体，逐步构建起党委政府重视、部门齐抓共管、社会广泛参与的未成年人思想道德建设体系。阅读上述材料，回答下列问题。(1)党和政府为什么十分注重加强青少年思想道德建设？(2)在构建和谐社会的今天，请你说说在我们的生活中和校园周围有哪些不良诱惑或不和谐因素？(3)请你为减少或杜绝校园中不安全事件的发生献计献策。/【反思评价】：◆要点整理：通过本课的学习，我掌握的基本观点有：_____________________________________________________________________...