我们与法律同行课题10.2《我们与法律同行》教学重点学会依法办事难点树立法律信仰方法讲授法、讨论法、练习法、任务驱动法、自主学习法手段一体机达标检测必做题选做题教学过程课堂模式教师活动学生活动目标【教学目标】一、知识目标：知道依法办事的要求，理解树立法律信仰的重要性。二、能力目标：初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。三、情感、态度与价值观目标：树立法律信仰，增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。四、具体目标：1.为什么要学会依法办事？P1012.怎样做到依法办事？P101-1023.为什么要树立法律信仰？P1024.树立法律信仰的具体要求是什么？P1025.人们的道德水平与法治的关系是什么？P1036.为什么说青少年要树立参与法治建设的意识？P1031.齐读目标，加深印象2.明确重点，了解难点导学一、导入新课：视频《普法进校园让法治植根于青少年心中》二、布置自学：展示具体目标，布置任务三、启导精思：运用你的经验P100知识归纳：1.观看视频，思考回答2.自学课本，合作交流3.聆听点拨，形成共识1.为什么要学会依法办事？P101探究点一：学会依法办事《打工奇遇》知识归纳：2.怎样做到依法办事？P101-102探究与分享(一）P101探究点二：树立法律信仰探究与分享(二）P102知识归纳：3.为什么要树立法律信仰？P102知识归纳4.树立法律信仰的具体要求？P102生活探究《旅游》知识归纳：人们的道德水平与法治的关系是什么？P1035.为什么说青少年要树立参与法治建设的意识？P103课堂总结五、思维导图4.适度探究，升华提高检测完成练习，小组互评；提出疑难，聆听解惑。
