第六课网络交往新空间（第1课时）【学习目标】1、了解网络的特点：无限性、双面性、虚拟性；2、知道网络的的优势，并懂得充分利用这一优势；3、认识到网络的应用是一把双刃剑；4、掌握正确使用网络的方法，提高自我保护的的能力。【学习重、难点】重点：认识网络的作用以及网络交往的意义难点：理解网络的特点【预习方案】预习P66-71，解答如下知识点1、网络交往有何意义（作用）？（为什么说“网络沟通无极限”？）3’2、如何正确使用网络？5’3、如何认识网络交往是一把双刃剑？3’4、沉迷网络的危害？（请补充在P71方框）3’5、导致网瘾的心理成因？网络的特点：无限性、双面性、虚拟性。’【导学思考与展示】活动一、我思我悟（1）说说你平常上网都做些什么？试着评价一下自己和同伴们在网上的行为。（2）你认为你还可以用网络来做些什么？（3）请大家展开想象的翅膀，想象网络还会给我们以后的生活带来回哪些影响？活动二、材料见P70方框，回答相应问题活动三、人人都会网络成瘾吗？你认为哪些人容易上网成瘾？1、单项选择：1）你认为下列变现不属于“网痴”的是（）A.总嫌上网的时间不够B.做到信息节食，学会抵制网络上的不良诱惑C.无法控制上网D.上网比学习更重要，为了上网宁愿放弃上学或者工作2）网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，带给人们的不利影响是（）A.更自由的选择对象，畅所欲言B.不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张C.为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利D.常委人们调节情绪的倾诉对象3）之所以说网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，是因为（）A.网络交往超越了空间B.网络交往改变了角色C.网络交往超越了时间D.网络交往改变了对象4）在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。香港小童群益会的调查显示，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友说过谎话，或者用另一个身份结交朋友，这体现了网络交往对象的（）A.虚拟性B.间接性C.隐蔽性D.平等性5）据报载，女大学生小胡因沉迷网恋，被网友骗走积蓄多年的4000元压岁钱。因无法证实对方的真实姓名和住址，这笔钱只好成为她初次网恋的学费了。这说明（）A.网络上的事情都是虚假的、骗人的B.网络上的人都不能相信C.必须提高自己的安全防范意识D.上网有百害而无一利2、多项选择：1）有人说“网络一半是天使，一半是恶魔”对这句话理解正确的是（）A.网络文化是现代文明的优秀成果B.不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”C.上网=游戏+聊天+网恋D.正确的网上学习，交流可以提高处理信息、运用知识的能力2）美国微软公司总裁比尔盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这说明了网络交往的对象具有（）A.间接性B.真实性C.虚拟性D.隐蔽性3）下列属于文明健康的网络交往的是（）A.电脑黑客散布电脑病毒B.网上学习C.网上求诊D.在聊天室骂人3、非选题：阅读材料后回答问题：材料一：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡的走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式在未来社会，不懂网络的人就是文盲。材料二：具报载，某校女生小丽，自从迷上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后离家出走。材料三：某市对中学生在网吧上网内容调查统计表：内容聊天和游戏查看不健康网站学习其他比例50%20%20%10%（1）中学生上网有哪些利和弊？（2）小丽的故事给你哪些启示？中学生应该怎样做才能使自己成为网络的主人，而不是成为网络的俘虏？
