《电阻》学案一、学习目标1
初步形成电阻的概念,知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量,知道电阻的单及换算关系
认识导体和绝缘体,知道常见的导体和绝缘体,并能区分
通过实验探究,认识影响导体电阻的因素二、学习重点、难点重点:认识到不同导体对电流的阻碍作用不同难点:实验探究影响导体电阻大小的因素三、预习1、在导体中形成电流;对的阻碍作用叫电阻2、电阻用字母表示,在电路图中的符号是电阻的单位为,简称,用符号表示其他常用单位还有:,电阻单位之间的换算关系3、影响导体电阻大小的因素有、、、4、常见的导体有:常见的绝缘体有:四、学习过程1、认识电阻例1:50mA=________A;3
8V=________mV;1MΩ=_________Ω例2:有两段导体1和2,在相同的电压下,通过导线1的电流较大,通过导线2的电流较小,哪段导线的电阻大
2、影响电阻大小的因素实验目的:,实验材料:保持导体两端电压不变,进行实验,小组讨论如何进行实验,画出电路图某小组实验后,得出如下几组实验数据:实验次数材料长度横截面积电流/A1镍铬合金LS0
82锰铜合金LS2
43镍铬合金L2S1
64镍铬合金L/2S1
6(1)比较第1、2两次实验数据可知___________________________________;(2)比较第1、3两次实验数据可知___________________________________;(3)比较第1、4两次实验数据可知___________________________________;例3:A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积是0
5cm2,B导体的横截面积是5mm2,则导体A的电阻导体B的电阻
(1)一变,将一根A导线对折后并成一条,它的电阻将变(填“大”“小”),原因是导线的不变,变大,变小所致(2)二变,将B导线均匀拉长