七年级历史下册 第2课《“贞观之治”》导学案 中华书局版-中华书局版初中七年级下册历史学案VIP免费

第2课“贞观之治”学习目标1.说出唐太宗即位和善于用人、纳谏等史实,提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。2.列举“贞观之治”的主要内容,提高梳理历史现象、历史事件的能力。3.熟记文成公主入藏和亲的史实,说出文成公主入藏的历史意义。4.重点:“贞观之治”;文成公主入藏。预习导学1.“贞观之治”政治进一步完善三省六部制,加强中央集权。重视州县长官的人选,提高地方官的素质经济继续推行均田制,奖励垦荒,轻徭薄赋民族关系坚决抵抗外族骚扰,加强国内民族间的友好联系和经济、文化交流用人重用贤才,虚心纳谏。任用长于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。重用李建成的谋士魏征议一议:“贞观之治”局面的表现。表现:唐太宗统治期间,国家统一,政治清明,经济得到恢复和发展,出现了五谷丰登、百姓安居乐业的太平景象。由于唐太宗的年号为“贞观”,史称“贞观之治”。*想一想:唐太宗重用贤才、虚心纳谏的表现有哪些?从中可得到什么启示?(1)表现:任用长于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。重用李建成的谋士魏征。(2)启示:①是否能知人善任、虚怀纳谏,是判断一个人尤其是一个领导优劣的重要标准之一;②要能容人,要善于接受批评意见;③应善于发现人才,使用人才。2.文成公主入藏(1)吐蕃概况:7世纪初,吐蕃杰出的首领松赞干布统一青藏高原,定都逻些。议一议:吐蕃族是今天哪一民族的祖先?他们的生活状况怎样?吐蕃人是藏族的祖先;生活在青藏高原一带,以农耕和游牧为生,手工业也发达。(2)文成公主入藏①背景:松赞干布仰慕中原王朝的文化,几次派使者到长安求婚。②文成公主入藏:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。③意义:促进了吐蕃经济文化的发展,密切了汉藏两族的关系。*想一想:吐蕃杰出的首领松赞干布在历史上有何重要贡献?①统一吐蕃各部,建立了以逻些为都城的强大的政权。②为吐蕃与唐朝的友好交往,发展汉藏两族的友谊做出了重大贡献。*议一议:唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴?各族首领尊称唐太宗为“天可汗”,“天可汗”是什么意思?(1)原因:唐太宗改变“贵中华、贱夷狄”的观念,力求平等对待少数民族,尊重少数民族的民族习惯和生活方式;任用少数民族人为官,对其首领以礼相待;唐太宗待人宽厚仁慈等,所以他赢得了少数民族的拥戴。(2)“可汗”原是我国古代西北各族君主的称号,“天可汗”即是各族共同拥戴的君主。合作探究1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。*问题一魏征指出的“中国既安,远人自服”对唐太宗的民族政策有什么影响?“耀兵振武,慑服四夷”与“偃革兴文,布德施惠”有什么不同?唐太宗接受了魏征的思想观点,对少数民族采取了安抚的民族政策,赢得了少数民族的拥戴。“耀兵振武,慑服四夷”强调“武功”,用武力征服,强迫人归附;“偃革兴文,布德施惠”强调“文治”,用先进的文化,道德教化,开明的政策来吸引人归附。问题二唐朝诗人陈陶在其《陇西行》中说:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”其中的“贵主和亲”是指什么事?分别发生于哪个皇帝的统治时期?“贵主和亲”起了什么作用?唐太宗时文成公主嫁给松赞干布;唐中宗时金成公主嫁给尺带朱丹;加强了唐朝与吐蕃的友好往来,促进了吐蕃经济和文化的发展。问题三毛泽东在《沁园春·雪》中这样写道:“唐宗宋祖,稍逊风骚。”想一想,我们应当怎样评价唐太宗?唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一。他在位期间,注意吸取隋朝灭亡的教训,积极采取有效的革新措施,开创了唐朝经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的“贞观之治”的局面,奠定了唐朝进一步发展的基础。3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。