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第1课第一框 我知我家VIP免费

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第一课爱在屋檐下第一框我知我家一、教学目标【知识目标】:知道家庭的特点;了解家庭关系的确立,现代家庭的主要类型;东的子女与父母关系的不可选择。【能力目标】:认识家庭的能力。【情感、态度与价值观目标】:热爱自己的家庭、热爱父母的情感。二、教学重点与难点教学重点:与父母关系的不可选择。教学难点:家庭关系的确立、类型。三、教学方法:阅读法、合作讨论法、案例分析法。四、设计思路:1、导入新课:在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我们有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”问:你怎样认识自己的家?怎样理解富豪的说法?2、自主学习(1)阅读课本第一目题内容:各抒己见,小组讨论提出问题。学生自己组织答案并交流展示。教师点拨:家庭关系的组成?类型?答案:(2)阅读课本第二目题内容:各抒己见,小组讨论提出问题。学生自己组织答案并交流展示。教师点拨:与父母关系不可选择。答案:3、我说我家:说说自己的家人、亲戚。(1)自己的家庭属于什么类型?(2)你的家庭成员有什么值得你称道的地方?(3)在你的家庭中,有什么好的家风和传统?4、学以致用:(1)我的家庭关系确立是。我的家庭结构是。我家的成员有。(3)家是什么?结合自身感受,请用几句话描述。①。②。③。5、形成性测试:二十年前,村里来了一个疯女人。父亲家穷,35岁未娶媳妇,奶奶就收下她给我父亲做媳妇。娘生下了我,但因娘疯,奶奶一直不让娘靠近我,我也从来不喊娘。我们之间的交流是以我“吼”为主。娘却从来不计较。在我上高中的时候,娘赶了十几里山路,带着邻居炒的咸菜和十几个野鲜桃来看我。因为我说了句“这桃挺甜的”,娘为了再摘到仙桃,竟从几十米高的峭壁上掉下去摔死了。当我看到娘的尸体诗,悲痛的五脏俱裂,紧紧的抱住娘,说:“娘啊,我苦命的娘啊,儿悔不该说那桃子甜啊,是儿子要了您的命……”(1)这是一个由什么关系组成的家庭?(2)这个家庭结构属于什么类型?(3)这个故事说明了什么道理?(4)这个故事对你有什么启发?6、自己谈收获:7、课堂小结:每个人都有自己的家,每个人都有父亲和母亲。人人都盼望有个温暖的家。作为子女,家庭中的一员,我要了解家庭,爱自己的家,爱自己的父母。8、对小组进行评价。

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