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高中生物 第7章 生态工程 第1节 生态工程的基本原理学案-人教版高二全册生物学案VIP免费

高中生物 第7章 生态工程 第1节 生态工程的基本原理学案-人教版高二全册生物学案_第1页
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第1节生态工程的基本原理学习目标核心素养1.简述生态工程的概念,关注生态工程的建设2.简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容3.尝试运用生态工程的原理,分析生态环境问题及解决对策1.通过学习、分析生态工程的概念,生态工程的建设,形成生态观与平衡观2.通过学习生态工程的原理及比较各原理的内容,培养归纳、比较等分析问题的能力3.通过运用生态工程原理分析生态环境问题及解决对策,培养社会责任一、关注生态工程建设1.生态工程的含义(1)理论基础:生态学和系统学等学科。(2)技术手段:系统设计、调控和技术组装。(3)操作过程:对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。(4)最终目的:促进人类社会和自然环境的和谐发展。2.进行生态工程建设的目的遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。3.突出特点:少消耗、多效益、可持续。4.生态经济(1)原则:循环经济。(2)特点:一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。(3)手段:生态工程。二、生态工程所遵循的基本原理1.物质循环再生原理(1)理论基础:物质循环。(2)意义:可避免环境污染及其对系统的稳定和发展的影响。(3)实例:无废弃物农业。2.物种多样性原理(1)理论基础:生态系统的抵抗力稳定性。(2)意义:生物多样性程度高,可提高系统的生产力。(3)实例①反面:辽宁西部章古台地区的樟子松林,由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的食物链,使得偶然滋生的松毛虫肆虐一时。②正面:由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区,物种繁多,系统稳定。3.协调与平衡原理(1)理论基础:生物与环境的协调与平衡。(2)意义:可避免系统的失衡和破坏。4.整体性原理(1)理论基础:社会—经济—自然复合系统。(2)意义:统一协调各种关系,保障生态系统的平衡和稳定。(3)实例:在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴及收入等问题。5.系统学和工程学原理(1)系统的结构决定功能原理①理论基础:分布式优于集中式和环式。②意义:改善和优化系统的结构,从而达到功能改善的效果。③实例:我国南方水网地区的桑基鱼塘模式。(2)系统整体性原理①理论基础:总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。②意义:能够保持很高的系统生产力。1.判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系。()(2)在建设高新农业时,沼气池的建立遵循了物质循环再生原理。()(3)无废弃物农业遵循的是物种多样性原理。()(4)某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制,体现了遵循物种多样性和协调与平衡原理。()(5)整体性原理是考虑自然系统的规律,所有的人类活动必须完全以生态系统为核心。()(6)系统整体性原理是指系统各组分之间要有适当的比例关系。()(7)单一人工林比天然混合林稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的物种多样性原理。()(8)我国南方地区的桑基鱼塘模式体现了系统的结构决定功能的原理。()提示:(1)×生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。(2)√(3)ד无废弃物农业”遵循的主要是物质循环再生原理。(4)√(5)×整体性原理是指在进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。(6)√(7)√(8)√2.我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力,这种模式主要应用的生态工程遵循的原理是()A.系统学和工程学原理B.整体性原理C.物种多样性原理D.物质循环再生原理A[桑基鱼塘模式,就是把很多单个生产系统通过优化组合,有机地整合在一起,成为一个高效生态系统,大大提高了系统的生产力,该模式的建立主要遵循了系统学和工程学原理。]关注生态工程建设背景材料资料1:1998年夏季,长江洪水泛滥,...

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