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七年级政治上册 第一单元 自尊自信 第1课 我是中学生了快乐学案 苏人版VIP免费

七年级政治上册 第一单元 自尊自信 第1课 我是中学生了快乐学案 苏人版_第1页
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学习内容第1课我是中学生了第二框适应学校新生活学习目标【情感、态度和价值观】为新的学习生活做好准备,不断增强集体归属感和荣誉感。【知识与能力】1.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。2主动与同学沟通,相互帮助,友好相处,提高自己人际沟通能力和适应环境的能力。学习重点“做个阳光少年”要解决的是怎样尽快适应环境的问题。学习难点“做个阳光少年”要解决的是在实践中怎样尽快适应环境的问题。学法提示讨论法、探究交流法等。导学过程自主空间一、学习导航:(一)预习检测:1、中学和小学有什么差别?完成“打开心扉说变化”表格。2、在过去的日子里,我遇到的困难和挑战有:●●●(二)质疑问难:二、探究交流1、敞心扉互交流:◆最大的期望:◆最想解决的问题:教师适时进行思想引导和心理疏导2、说过去谈启示:◆曾经遇到的困难◆克服困难的方法◆得到的启示教师总结过度:人总是在不断克服困难中成长起来的……适应新的环境,不仅需要迎接挑战的勇气,还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。如:①角色上——做好转换;②心理上——做好调整;③生活上——调整节奏。只有这样,才能成为一个阳光少年。3、小组讨论指导实践:围绕以下几个方面制订一个“做阳光少年计划”■生活方面:■心理方面:■思想方面:■体育方面:■学习方法方面:■学习成绩方面:■个人特长爱好方面:等等。4、归纳升华:总之,做个阳光少年,实质上就是要:5、说一说:我还有哪些学习疑难?(生成性问题展示)三、教师总结指导:四、训练反馈:(练一练)一、精挑细选·理解生活(每题1分,共3分)1、你可能已经适应新的学习环境,也可能你还有这样那样的不适应,你认为下面的调节方法中那一项不正确()A、主动调整,计划和安排好学习和生活B、积极参与到班级活动中去C、在老师的任务下被动学习D、增强自己的生活自理能力2、法国作家罗曼.罗兰的“要散布阳光到别人的心里,首先自己心里有阳光”这句格言告诉我们()①学会主动关心、帮助朋友②真诚和热情能使自己获得更多友情③与同学交往太主动会掉价,被别人鄙视④主动交往是建立良好人际关系的前提A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有两种思想。”这启发我们()参考答案:探究交流:4、归纳升华:做个阳光少年,实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有的,给自己一个目标,一个希望,我们就会很快适应新的环境,并从中体会到学习、生活的乐趣,我们就一定能拥有一个丰富多彩的中学时代。训练反馈:1、C2、C3、D4.参考答案:(1)没有正确处理好竞争与合作的关系。(2)①树立正确的竞争与合作的观念。②以诚相待,互相帮助。③善于发现竞争对手的长处,虚心向他学习。相互促进,共同提高。④发扬团队精神,在竞争中合作等。A、与同学一起分享苹果B、把智慧和发现告诉朋友,以便换取苹果C、给朋友情感上的支持D、通过真诚交流群体智慧,促成共同进步二、思考探究·学会生活(共7分)4.小亮和小瑞是同桌,也是学习上的竞争对手。小亮英语学得好,被誉为“英语小博士”,但数学成绩较差;小瑞数学非常好,被誉为“小小华罗庚”,但英语成绩较差。两人想改变现状,提高成绩,但在学习过程中,他们谁也不肯向对方请教,只在暗地里较劲。转眼到了期末考试,他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩。为此,两人都非常苦恼。(1)请你说说他们成绩不理想的原因是什么。(2)请你写出三个好办法,帮助他们解除苦恼。五、学习感悟:阅读本课“拓展天地”。穿越历史的长河,聚焦名人的中学生活,他们的气节、品行、学风等做人的风采,给了我们许多有益的启迪……我想说:。

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