第1课时让青春充满活力【知识网络】走进青春步入青春地带青春调色板有话好好说让青春充满活力打开心灵的窗口在快乐中成长男生和女生把握青春的节拍男女生交往的艺术考纲要求：了解青春期的生理变化，促进生理、心理的协调发展(识记)；知道青春期心理卫生常识，克服青春期的烦恼(理解)；了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往(理解)；正确认识异性同学之间的交往与友谊．学会用恰当的方式与异性交往(理解)。【方法归纳】如何解答因果型选择题在单项选择题中，“执果索因”类选择题较为普遍，这类选择题一般分为以下几类：(1)寻求某一现象的主要原因(一因一果)；(2)寻求多种现象的共同原因(多果一因)；(3)寻求某一现象的多种原因(一果多因)。要准确地寻找到与材料相吻合的原因，还得明确原因的分类：主要原因、次要原因，根本原因、一般原因，特殊原因、共性原因，政治原因、经济原因、文化原因，直接原因、间接原因，历史原因、现实原因等。解答因果型试题可以分为三个步骤：第一步，找准题干与题肢之间因果联系的种类。第二步，紧扣材料分析原因，可以多角度，多层次地考虑，只要符合题意的均可人选。第三步，逐一排除不符合题意的选项，有的选项不构成因果关系，有的虽然存在因果关系，但是是结果，而不是原因，因果倒置，应排除。【考点精要】1．青春期是指哪一人生阶段?是指十一二岁至十七八岁这一年龄阶段。2．青春期的生理变化表现在哪些方面?(1)身高迅速增长。(2)体莺增加很快。’(3)第二性征出现。(4)内脏机能不断增强。(5)大脑发育日趋完善。3．进入青春期，人的性别特征越来越明显，与之相关的性格特征越来越清晰。我们应该怎么做?男女生都以各自的方式，积极展现自我，充实自我，相互尊重，互为补充。4．青春期的主要性格特征是什么?男生多一点坚强勇敢；女生多一点温柔细腻。5．青春期的心理变化表现在哪些方面?(1)自主意识、个性心理意识增强。(2)异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强。6．青春期性心理发展变化分为哪几个阶段?青春期性心理发展变化分为三个阶段：异性疏远期、异性接近期和恋爱期。7．如何看待异性交往?(1)异性之间吸引力增大，与异性交往的愿望加强。这是青春期的正常现象。(2)这种情感不乏纯洁好奇，需要我们好好珍惜和保护，同时需要理智和正确的对待。8．如何解决青春期的烦恼?(1)通过正确的途径学习青春期知识。(2)学习之余投身于各种文体活动，培养多方面的兴趣和爱好。(3)增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。(4)接受家长、老师的正确指导。9．闭锁心理产生的原因是什么?一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。10．如何走出闭锁心理?(1)学会正确认识自我。(2)主动开放自我。(3)乐于关心他人。(4)调节不良情绪。(5)确立生活目标。(6)到学校或社会专业的心理咨询机构咨询。11．及时调适青春期的烦恼与困惑有何重要意义?青春期的烦恼与困惑，如果能及时得到调适，就会尽可能减少，我们的生活应该多姿多彩，焕发青春的活力。12．男女生交往的好处有哪些?(1)有利于心理健康和情感的丰富和完善。(2)可以相互取长补短，促进自我完善。(3)往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。13．男女生交往应该怎样交往?(1)既要活泼开朗、热情大方，又要保持一定适当的距离，不能过分亲近、随便；(2)要尊重异性同学；(3)与异性同学相处态度要自然大方，故做姿态和过分羞怯会导致交往障碍。第2课时感悟生命珍爱生命【知识网络】生命是可爱的感悟生命生命是可敬的生命是可贵的世界因生命而精彩感悟生命生命是一种权利珍爱生命珍爱我们的生命珍爱自己的生命尊重他人的生命珍惜时间造生命的价值勇于创造乐于奉献考纲要求：知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵(识记)；体会生命的意义，知道应该从日常的点滴做起实现人生的价值(理解)【方法归纳】如何解答简答题近几年来，中考思想品德简答题从内容到形式都发生了很大变化，命题中比较多地采用了图表题、材料题、漫画题等。试题联系社会政治生活、经济生活中的重点和热点问题突出了对...
