第二章资产阶级革命时代的东西方世界第八节16~18世纪的亚洲学案1
知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握德川幕府对日本社会的封建统治;德川幕府的对外锁国政策;李成桂建立朝鲜王朝;16世纪末朝鲜的社会矛盾;朝鲜人民抗击日本的侵略;巴布尔建立莫卧尔帝国;阿克巴改革;奥朗则布统治下的印度
能力方面:(1)通过锁国政策对日本社会影响的教学,培养学生初步运用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力
(2)通过印度莫卧尔王朝兴衰原因的教学,培养学生辨析历史问题的能力
【知识点拨】1
日本(1)政治上实行幕藩体制,即由幕府和藩共同构成的封建统治国家
(2)经济上封建经济占统治地位
土地归封建领主所有,剥削方式是地租剥削,农业经济占主导地位,城市不断兴起
(3)对外政策上奉行闭关锁国政策
朝鲜(1)经济上农业、手工业、商业都有所发展
(2)政治上阶级矛盾和政治阶级内部的矛盾尖锐
(3)对外关系上:1592—1598年,进行了两次对日卫国战争,取得反侵略胜利
印度(1)政治上,经历了阿克巴改革和奥朗则布统治两个不同的统治时期,由强盛走向分裂
(2)对外关系上开始遭到英国的侵略
【方法导引】学法指导方面:(1)联系资产阶级革命时代的西方世界来把握本节内容,学会横向比较历史问题
(2)思考或讨论“德川幕府时期日本实行锁国政策有什么利弊
”掌握辩证地分析历史问题的方法
【疑难解析】分析锁国政策的实质和影响
实质:它是封建自然经济在外交上的表现,是自足自济的自然经济特点的反映,也与当时西方的殖民扩张有直接关系
影响:这种政策对防止西方殖民势力的渗透,维护国家主权独立领土完整起到了一定的作用,但由于它采取的是消极的自我保护的方法,不能从根本上扼制西方殖民者的入侵;同时,锁国政策造成了本国经济与国际市场联系中断,延缓了国内经济的发展和资本主义萌芽的产生,造成国家的落后
【典例精评】例直到