《宪法是最高的行为准则》导学稿教学目标：情感态度价值观：树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法，自己维护宪法尊严
能力：维护宪法的尊严，自己同违反宪法的行为作斗争
知识：知道宪法是最高的行为准则
学习重点：宪法是最高的行为准则
学习难点：宪法是最高的行为准则
重难点突破方法：采用小组合作、探究，师引导、启发的方式突破
课时安排：一课时学习过程（教师寄语：亲爱的同学们，走进去，眼前就是一道亮丽的风景
）一：自主学习1、在我国，国家的一切权力属于
通过把交给行使
人民代表大会又将分别交给等部门行使，这就形成了不同的
2、在我国，人民代表大会行使，政府行使，法院独立行使，检察院独立行使
我国的各级国家机关和国家机关工作人员，依据行使着不同的权力
3、宪法成为一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高准则，具体表现为：一是国家机关和国家工作人员不得做宪法做的事；二是国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法做的事；三是国家机关和国家工作人员不得做宪法的事
二：合作交流2005年3月，第十届全国人民代表大会第三次会议审议并通过了《反分裂国家法》
这一法律是根据《中华人民共和国宪法》制定的，旨在反对和遏制“台独”势力分裂国家
在日常的学习生活中，你打算如何增强宪法观念，为宪法的贯彻实施做出应有的贡献
【感恩达标】一、单项选择：1、在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，不允许特殊人物存在
这说明（）A
宪法是全体公民的最高行为准则B
宪法只对违反宪法的人和事有约束作用C
宪法在国家生活中不重要D
日常生活中，规范自己行为的只有宪法2、2007年3月16日，十届全国人大五次会议高票通过物权法
物权法从起草到通过，广泛征求社会各界的意见，历经8次会议，100多次修改
该法规定：“国家的、集体的和私人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯
”物权法的制定过程及规定表明（
