第19课江南地区的开发导学目标1、知道西晋、东晋建立灭亡的时间、建立者及都城
2、说出内迁各族的名称、淝水之战的战况
3、记住江南地区开发的影响
了解自三国末年至南朝历史发展的基本脉络
重点淝水之战、江南地区的开发难点江南地区的开发教学过程教学环节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策复习三国建立的时间、建立者及都城
出示复习问题，观察学生复习情况独立思考组内互助组间交流重点关注复习不认真的学生
讲授一、西晋的兴亡和内迁的各族1、西晋的统一2、内迁的各族及西晋的灭亡1、三国后期三个政权发生了什么样的变化
2、为什么西晋是个短命的王朝
3、西晋时期内迁的少数民族有
东晋建立的时间、建立者、都城
1、三国鼎立局面能否长久
讲述三国的灭亡、西晋的建立及统一
2、展示并介绍少数民族内迁的情况
3、引导学生分析为什么西晋是个短命的王朝
1、学生了解三国的实力和灭亡的顺序，知道西晋建立的时间、建立者及都城
2、通过图示能够说出内迁各族的名称及作用
3、分析西晋短命的原因
强调是魏灭蜀，西晋灭吴，学生容易混淆
二、淝水之战1、东晋的建立2、淝水之战3、南朝的更迭1、前秦统一黄河流域的原因是什么
2、你能说出淝水之战的经过吗
3、说出南朝更迭的情况
1、强调东晋不是统一全国的政权，在北方还有很多少数民族政权
2、引导学生分析前秦能够统一黄河流域的原因
3、引导学生分析淝水之战前秦失败的原因
1、说出东晋建立的基本情况，明确东晋不是统一全国的政权
2、能用图示说明南朝的更迭
探讨前秦失败的原因时，学生未必能认识到前秦军内部的民族矛盾是主要因素，教师要引导学生分析北方政权的情况
三、江南地区的开发1、原因2、表现3、影响1、江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发
2、江南地区得到开发的表现是什么
有何深远的影响
1、展示有关图片，讲清江南地区开发的条件（从自然条件、社
