八年级历史（上）课堂教学实践 第7课 戊戌变法学案（学案）VIP免费

八年级历史（上）课堂教学实践（学案）第7课戊戌变法学习目标1、了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等基础知识。2、理解戊戌变法的主要内容及历史意义。学习重点：1、公车上书2、百日维新（戊戌变法）学习难点：对戊戌变法的评价学习方法：自主探究、合作交流；材料图片信息法自主学习一、阅读课文，解释下列问题：（一）公车上书1、原因：年春，《＿＿＿＿》的签订。2、领导者：＿＿＿＿和＿＿＿＿。（教材中的画像要求掌握√）3、影响：从此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、维新派形成：①创办《＿＿＿＿》，后改名为《＿＿＿＿》。②组织＿＿＿＿。（二）百日维新1、戊戌变法：①时间：＿＿＿＿＿＿＿，②皇帝：＿＿＿＿③内容：（画在教材上，了解√）④结果：失败。这次变法历时103天，因此又称“＿＿＿＿”。2、戊戌政变：清朝的大权掌握在＿＿＿＿＿为首的＿＿＿＿手中。1898年9月，她发动政变，囚禁了＿＿＿＿，下令逮捕维新人士。＿＿＿＿、＿＿＿＿逃往国外，＿＿＿＿等六人被害，戊戌变法失败了。3、戊戌六君子：指被慈禧太后杀害的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六位维新人士。展示提升1、试析戊戌变法为什么会失败？2、了解戊戌变法的历史意义。迁移拓展一、巩固练习1、揭开维新变法运动序幕的是（）A、“公车上书”B.、创办《万国公报》C、强学会成立D、《中外纪闻》创办2、右图是百日维新时的清帝，他是（）A、道光帝B、咸丰帝C、光绪帝D、宣统帝3、强学会成立后，它的机关刊物是（）A、《时务报》B、《中外纪闻》C、《万国公报》D、《湘学报》4、“变者，天下之公理”的言论出自（）A、康有为B、梁启超C、袁世凯D、光绪帝5、资产阶级维新派政治团体形成的标志是（）A、“公车上书”B、强学会成立C、康有为奉诏全面筹划变法D、《中外纪闻》的出版6、光绪帝积极支持维新派并实施变法的主要原因是（）①变法有利于资本主义发展②光绪帝不甘做亡国之君③变法可巩固以他为首的“帝党”的势力④根据慈禧太后实行“新政”的旨意A、①②B、②③C、③④D、①④7、慈禧太后等发动“戊戌政变”的根本原因是（）A、变法触动了封建顽固派的利益B、光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权C、变法不利于清王朝统治的巩固D、变法改变了祖宗的例律8、戊戌变法失败后，不愿逃走，甘愿为变法流血牺牲的是（）A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、袁世凯9、谭嗣同被慈禧太后杀害后，接头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（）A、他是洋人的密探，卖国求荣B、他甘为变法而捐躯C、慈禧太后杀的是贪官D、他是没有地方可逃10、某历史网站上展开了关于“百日维新”的大讨论，下面四个观点中最正确的是（）A、变法得到广大人民的支持B、变法阻碍了资产阶级思想在中国的传播C、变法在社会上起了思想启蒙的作用D、变法巩固了清政府的统治根基11、维新派与洋务派的相同点是（）A、学习西方B、维护清朝统治C、起思想启蒙作用D、挽救民族危机12、戊戌变法的法令中直接威胁到顽固势力的内容是（）A、发展农工商B、训练新式海陆军C、开放言论D、任用维新人士13、阅读下列材料：材料一：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”——谭嗣同绝命诗材料二：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”——谭嗣同《狱中题壁》请回答：（1）“有心杀贼”的贼指的是谁?（2）维新派为什么“无力回天”？（3）去、留分别指的是谁？谁是生者，谁是死者？（4）谭嗣同为什么称自己“死得其所”？（5）上述诗句反映了谭嗣同怎样的精神？你如何认识他的这种精神？二、收获与疑问1、我的收获（知识网络）2、我的疑问历史意义：戊戌变法有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参预政权。因此，这次变法，受到民族资产阶级和开明地主的拥护，得到爱国知识分子的支持。戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播，奠定了基础。