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八年级历史(上)课堂教学实践 第7课 戊戌变法学案(学案)VIP免费

八年级历史(上)课堂教学实践 第7课 戊戌变法学案(学案)_第1页
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八年级历史(上)课堂教学实践(学案)第7课戊戌变法学习目标1、了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等基础知识。2、理解戊戌变法的主要内容及历史意义。学习重点:1、公车上书2、百日维新(戊戌变法)学习难点:对戊戌变法的评价学习方法:自主探究、合作交流;材料图片信息法自主学习一、阅读课文,解释下列问题:(一)公车上书1、原因:年春,《____》的签订。2、领导者:____和____。(教材中的画像要求掌握√)3、影响:从此,_________。4、维新派形成:①创办《____》,后改名为《____》。②组织____。(二)百日维新1、戊戌变法:①时间:_______,②皇帝:____③内容:(画在教材上,了解√)④结果:失败。这次变法历时103天,因此又称“____”。2、戊戌政变:清朝的大权掌握在_____为首的____手中。1898年9月,她发动政变,囚禁了____,下令逮捕维新人士。____、____逃往国外,____等六人被害,戊戌变法失败了。3、戊戌六君子:指被慈禧太后杀害的_________________六位维新人士。展示提升1、试析戊戌变法为什么会失败?2、了解戊戌变法的历史意义。迁移拓展一、巩固练习1、揭开维新变法运动序幕的是()A、“公车上书”B.、创办《万国公报》C、强学会成立D、《中外纪闻》创办2、右图是百日维新时的清帝,他是()A、道光帝B、咸丰帝C、光绪帝D、宣统帝3、强学会成立后,它的机关刊物是()A、《时务报》B、《中外纪闻》C、《万国公报》D、《湘学报》4、“变者,天下之公理”的言论出自()A、康有为B、梁启超C、袁世凯D、光绪帝5、资产阶级维新派政治团体形成的标志是()A、“公车上书”B、强学会成立C、康有为奉诏全面筹划变法D、《中外纪闻》的出版6、光绪帝积极支持维新派并实施变法的主要原因是()①变法有利于资本主义发展②光绪帝不甘做亡国之君③变法可巩固以他为首的“帝党”的势力④根据慈禧太后实行“新政”的旨意A、①②B、②③C、③④D、①④7、慈禧太后等发动“戊戌政变”的根本原因是()A、变法触动了封建顽固派的利益B、光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权C、变法不利于清王朝统治的巩固D、变法改变了祖宗的例律8、戊戌变法失败后,不愿逃走,甘愿为变法流血牺牲的是()A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、袁世凯9、谭嗣同被慈禧太后杀害后,接头巷尾的人们议论纷纷,你认为符合史实的议论是()A、他是洋人的密探,卖国求荣B、他甘为变法而捐躯C、慈禧太后杀的是贪官D、他是没有地方可逃10、某历史网站上展开了关于“百日维新”的大讨论,下面四个观点中最正确的是()A、变法得到广大人民的支持B、变法阻碍了资产阶级思想在中国的传播C、变法在社会上起了思想启蒙的作用D、变法巩固了清政府的统治根基11、维新派与洋务派的相同点是()A、学习西方B、维护清朝统治C、起思想启蒙作用D、挽救民族危机12、戊戌变法的法令中直接威胁到顽固势力的内容是()A、发展农工商B、训练新式海陆军C、开放言论D、任用维新人士13、阅读下列材料:材料一:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”——谭嗣同绝命诗材料二:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”——谭嗣同《狱中题壁》请回答:(1)“有心杀贼”的贼指的是谁?(2)维新派为什么“无力回天”?(3)去、留分别指的是谁?谁是生者,谁是死者?(4)谭嗣同为什么称自己“死得其所”?(5)上述诗句反映了谭嗣同怎样的精神?你如何认识他的这种精神?二、收获与疑问1、我的收获(知识网络)2、我的疑问历史意义:戊戌变法有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参预政权。因此,这次变法,受到民族资产阶级和开明地主的拥护,得到爱国知识分子的支持。戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播,奠定了基础。

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