二年级语文下册新课标教案高效指南VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑二年级语文下册新课标教案高效指南二年级语文教案1《一分钟》第一课时1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。识字、写字。真正理解一分钟的重要性，懂得要珍惜时间。多媒体课件、生字卡片一、导入1、师：小朋友们，今日我们要学习一篇新的课文，题目叫做(一分钟)。“钟”是本课要学的生字，谁会读?(你的翘舌音读得很准);齐读。你有好方法记住它吗?(加一加、换一换、比一比)组词。2、师：小朋友们，我们一节课有(40)分钟，可我们今日要学的课文却是(一分钟)，和40分钟相比感觉时间很短。课文中的元元也认为一分钟很短，没什么了不起的。可就是因为这一分钟，却造成了意想不到的后果。二、初读课文1、老师范读课文，学生一边听一边想：课文围绕一分下载后可任意编辑钟讲了一件什么事?2、师：小朋友们已经初步了解了课文的内容，信任读完课文后会有更深的理解。学生自由朗读课文，注意要(读准字音，读通句子，圈出的生字多读几遍。)3、小朋友们读得很认真，这篇课文大家已经预习过了，谁知道这篇课文共有几个自然段?(六个)下面老师就请六位小朋友合作朗读，其他的小朋友要认真听。(师随机纠正学生的错误)三、学习生字1、小朋友们课文读得很流利，说明大家课前做了充分的预习。现在请小朋友读一读P31和P32红苹果和绿树叶中的生字，可以借助拼音多读几遍。2、请看大屏幕，老师把这些生字组成了词语，自己读一读吧。3、指名逐行读词。4、谁能说说这些词语中哪些生字的读音需要提醒大家注意。零：⑴后鼻音;本音读”líng”，组词;在本课中读“līng”，丁零零是闹钟的声音，谁能模仿闹钟的声音?(你的声音真清脆)⑵除了闹钟的声音是丁零零的，还有什么声音是丁零零的?(门铃、自行车铃、上课铃等)课文中说“丁零零，闹下载后可任意编辑钟响了。”请你仿照这个句式说一说：“丁零零，响了。”哈欠：⑴“欠”本音读第四声，齐读、组词，和“哈”组成词语时就变成了轻声。齐读⑵你平常怎么打哈欠的?嘴巴张的大大的，所以“哈”是口字旁。组词。迟：⑴翘舌音;⑵这个字怎么记?⑶大家认真观察，“尺”的最后一笔发生了什么变化?(捺变成了点)对，所以小朋友在写这个字的时候一定要注意。叹：⑴难读的字我们已经解决了，那“叹”这个字谁会记?⑵谁能做个叹气的动作?⑶你在什么情况下会叹气?(失望、心情不好、后悔等)⑷课文中的元元也叹气了，让我们一起找找元元一共叹了几次气?(两次)⑸他第一次叹气在课文的什么地方?(第二自然段)请一位小朋友读第二自然段，其他小朋友想一想元元为什么会叹气?(他过公路的时候，刚想走过去，红灯亮了。)他此时心情怎样?(着急、后悔)齐读元元第一次叹气时说的话。⑹那元元第二次叹气又在课文的什么地方呢?看看哪位下载后可任意编辑小朋友找得既快又准。(第三自然段)老师读第三自然段，小朋友们想一想元元这次又是因为什么叹气?(因为他等了好一会才过十字路口，眼看就跑到车站了，可公共汽车却开跑了。)他此时心情怎样?(更加着急、更加后悔)齐读元元第二次叹气时说的话。决：⑴元元等啊等，一直不见汽车的影子，所以他决定(走到学校去)。谁能记住“决”?⑵你能用“决定”说句话吗?悔：⑴元元决定走到学校去，走到学校的时候，已经上课20分钟了，所以他是(红着脸，低着头坐到了自己的座位上。)元元非常后悔。⑵“悔”的偏旁是竖心旁，是从心里感到后悔，觉得自己做错了，说明他的意思和心情有关。⑶在日常生活中，你有没有做过后悔的事情?(是啊，很多事做错了是没有办法弥补的，所以小朋友在做事情的时候要考虑清楚，三思而后行。)闹：下面老师给小朋友猜个字谜，猜猜看是我们今日学的哪个字?“大门里面是市场。”小朋友们反应真快，那你能给“闹”组个词吗?4、小朋友们生字学的真不错，下面老师把拼音去掉，看看大家是否还能读准。5、读老师推举的词语下载后可任意编辑⑴师：书上的词小朋友已经会读了，老师也组了一些词语，自己先试着读读。⑵各种形式朗读。⑶个别学生提出不理解的词，会的学生解答。(师相机进行解释)⑷齐读词语。四、指导写字1、齐读要求会写的八个字。2、...