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七年级历史下册 第8课 北宋和辽导学案 中华书局版-中华书局版初中七年级下册历史学案VIP免费

七年级历史下册 第8课 北宋和辽导学案 中华书局版-中华书局版初中七年级下册历史学案_第1页
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第8课北宋和辽、西夏的并立学习目标:掌握陈桥兵变及北宋的建立,五代、少数民族政权辽、西夏、先后兴起。2.辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战。重点:契丹的兴起和与北宋的关系。阅读课文做下题1.五代:黄河流域相继由朝代的统治,合称。五代是指、、、、、。2、北宋的建立----陈桥兵变:年,后周大将在发动兵变。建立了朝,取代后周,以为东京,作为都城,史称。就是宋太祖。3、契丹的兴起:隋唐时期,逐步强大起来。唐末,不少中原人躲避战乱来到地区。4、契丹国的建立:世纪初,族杰出的首领,统一了各部,建立国,都城在(内蒙古巴林左旗),就是辽太祖。5、辽的发展:契丹建国后,势力不断向南发展,辽太宗时,占领了。从此与政权的冲突加剧。6、辽宋战争:北宋建立后,对辽用兵失败,只好采取政策。7、澶渊之盟:议和,朝撤兵,朝给岁币,史称。此后很长时间,之间保持和平局面。8、西夏政权的建立:西北地区的族势力逐渐崛起。世纪前期,族首领称国皇帝,都城在(今宁夏银川),史称。9、宋夏和战:称帝后,连年与交战,双方损失很大。后来,双方,向称臣,给岁币。议和后,边界贸易兴旺。西夏设,译,积极吸取中原文化。合作探究宋辽、宋夏、宋金之间的战争是侵略与反侵略的战争吗?应该如何看待本课所学习的民族之间的战争的性质?达标测试1.右图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似,有许多汉字的笔画,是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是()A.礼乐文明的确立B.百家争鸣局面的形成C.汉唐盛世文化的出现D.农牧文化的交融2.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝?()A.寇准B.宋真宗C.宋高宗D.明太祖3.宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展。下列能反映这一时代特征的有()①张骞出使西域,开辟丝绸之路②契丹族改进制度,吸收中原文明③玄奘西游天竺,传播佛教文化④党项族仿照汉字,创制西夏文字A.①③B.①④C.②③D.②④4.对于澶渊之盟的评价,不正确的是()A、澶渊之盟反映了辽宋双方实力相对均衡B、澶渊之盟使辽得到了大量岁币,可以说收入颇丰C、澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的和约,使其背负了沉重的负担D、澶渊之盟使宋辽对峙,不利于统一多民族国家的发展,毫无积极意义5.2006年5月7日,一件高42厘米、铜像鎏金佛下莲花座的珍贵佛教文物---辽代铜佛在吉林省博物院《走进契丹、女真人》展览中展出。下列人物中统一契丹各部、建立契丹政权的是()A.阿保机B、耶律德光C、元昊D、阿骨打6.北宋取代后周的重要事件()A.黄巢起义B、玄武门之变C、陈桥兵变D、“杯酒释兵权”7.杨家将的故事发生在()A.北宋与辽对立时期B、北宋与金对立时期C、北宋建立时期D、南宋时期8.辽、宋、西夏、金时期的政治特点是()A.地方军阀割据B.南北政权对峙C.民族政权并立D.战乱长期不息9.有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写宋太祖的()A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣B.武周政治得发展,无字之碑任后评C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治10.下列选项与两宋时期无关的是()A.陈桥驿兵变B.偏安江南C.诗词的繁荣D.实现大一统达标测试答案1---5.DBDDA6—10.CACDD

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