《第11课伐无道诛暴秦（第1课时）》【学习目标】课标要求：1、秦朝暴政的主要表现；陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的基本历史知识；2、了解楚汉之争的简况。目标达成：1、引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦领导的战争性质的变化，培养学生初步学会比较战争性质的能力。2、认识暴政是激起农民起义的根本原因，理解得民心者得天下的道理。学习流程：【课前展示】1秦朝的建立时间、建立者、都城？2秦朝加强中央集权的措施？3秦朝采取哪些措施巩固统一？4列举秦朝疆域？【创境激趣】利用课前导入框导入新课【自学导航】1、（）年，九百多个穷苦农民在（），（）领导下在（）起义。这是我国历史上第一次大规模的农民起义。2、公元前（）年，（）建立汉朝，定都（）历史上叫西汉。刘邦就是（）。3、成语项庄舞剑，意在沛公与（）宴有关，“破釜沉舟”出自（）。4、最后推翻秦朝的是（）A陈胜、吴广领导农民军B项羽领导农民军C刘邦领导农民军D刘邦、项羽领导农民军4、在（）战役中，项羽大败秦军主力。A巨鹿之战B桂陵之战C长平之战D马陵之战5、秦末农民战争爆发的根本原因是（）A戍守长城的农民因雨误期B陈胜、吴广杀死了押送他们的军官C戍守农民的极力鼓励D秦朝的暴政6、成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是（）A项羽和刘邦B陈胜和吴广C韩信和张良D刘秀和朱元璋7、最后推翻秦朝，然后打败项羽的刘邦，建立汉朝是在（）A公元前209年B公元前207年C公元前206年D公元前202年8、“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”—《史记》（1）这是哪次起义提出的口号？领导者是谁？起义地点、时间？（2）这次起义有什么历史意义？【合作探究】秦末农民起义的原因（秦朝暴政的表现，秦朝灭亡的原因）？【展示提升】【强化训练】陈胜、吴广起义的历史意义？【归纳总结】【板书设计】同上【教学反思】
