四、浮力（学案一）学习目标：（1）明确什么是浮力；认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用；（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；知道阿基米德原理。学习过程：活动一：观察与思考1.观察课本中图10—27。（a）气球为什么能腾空而起？因为气球受到。（b）新型护卫舰为什么能浮在海面上？因为护卫舰受到水的。（c）乒乓球为什么能从水里升起？因为乒乓球受到。（d）人为什么能浮在死海海面上？因为人受到。归纳：①浸在液体或气体里的物体受到液体或气体的力叫浮力；②浮力的方向是的；施力物体是。活动二：探究：下沉的物体是否受到浮力的作用如果给你一个弹簧测力计和一杯水（如图10—28），你能用实验判断浸入水中的物块是否受到浮力的作用吗？实验方案：（1）用弹簧测力计称出金属块的重力G=N；（2）让金属块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F=N；在刚才的实验中，你观察到测力计的示数怎样变化？发现：FG（＜、＞、＝）说明：沉在水下的物体也（受到，不受到）浮力的作用。浮力的大小：F浮=。（称重法）活动三：探究影响浮力大小的因素自学课本结合课本要求进行实验在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果.探究的因素是:________________________________.选用的图是：______________________.(填图中的序号)探究的结果是________________________________________。总结：物体受到的浮力与物体排开液体的和有关。又如这样一些证据：轮船排开水的体积越大，它受到的浮力；在水中下沉的种子放在盐水中会浮起来，是因为盐水的密度比水的密度。活动四：探究浮力的大小结合课本要求进行实验某实验小组做探究塑料块浸没在水中所受的浮力大小和塑料块排开的水重的关系的实验，按照下面图A、图B、图C、图D的顺序做实验.⑴请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整，并写出实验结论.（图中弹簧测力计示数已经标出，实验结论可以用式子表示）.塑料块重/N塑料块浸没在水中时弹簧测力计的示数/N塑料块受到的浮力/N桶和桶中的水的总重/N空桶重/N塑料块排开的水所受的重力/N4实验得出的结论是：浸在液体中的物体所受的浮力，浮力的大小它排开的液体所受的重力。这就是著名的阿基米德原理。用公式表示就是：F浮==。课堂练习：1.挂在弹簧秤上的铁块在空气中称时，弹簧秤的示数为F1，当它全部浸没在水中时，弹簧秤的示数是F2牛；铁块在水中受到的浮力是。2.阿基米德原理的表达式是F浮==。3.体积相同的实心铜球与铅球都浸没在水中，则()A.铜球受的浮力大B.两球受的浮力一样大C.铅球受的浮力大D.无法比较4.液体对物体的浮力大小的决定因素是()A.物体的体积和物体浸没的深度B.物体排开液体的重力C.液体浸没的深度和液体的密度D.液体的密度和物体的体积5．如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧秤的示数依次是5N、4N、4N、3N．（1）比较图（乙）与图（丙）可得到的结论是：浮力的大小与____________无关．（2）比较图（丙）与图（丁）可得到的结论是：浮力的大小与____________无关．6．金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，此时金属块受到的浮力是_____N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该_____N.如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是____N.7．把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力（）A．大于12NB．小于12NC．等于12ND．等于10N8．一个重1N的物体，挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时弹簧测力计的视数是0.87N。这个物体受到的浮力是多少N？这个物体的体积是多少m3？（g=10N/Kg）
