专题十七世界文化遗产荟萃考点考试内容及要求命题规律世界文化遗产的由来①联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义(c)；②联合国教科文组织确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准(c)(1)本专题既能开拓国际视野，也能提高人文素养，命题既出现于选择题，也出现于材料题。命题形式多采用图片和文字相结合的形式，要学会综合利用材料信息(2)新高考后，还要多关注和必修三教材的关联之处世界文化遗产的保护和可持续利用世界文化遗产的价值和保护原则(c)雅典卫城与奥林匹亚遗址①雅典卫城的主要建筑及其价值(c)；②帕特农神庙的建筑艺术成就和人文精神内涵(c)；③奥林匹亚遗址在古希腊的主要功能及地位(b)古罗马城的建筑艺术成就①罗马古城的悠久历史(b)；②古罗马建筑群的代表性遗址、建筑特色及艺术成就(c)佛罗伦萨的文化遗产①文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景(b)；②文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神(c)；③佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用(c)罗马文艺复兴时期的文化遗产①圣彼得大教堂的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就(b)；②西斯廷小教堂中的著名壁画作品(b)；③米开朗琪罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位(c)世界建筑的奇迹万里长城①秦长城、汉长城、明长城(b)；②长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响(d)秦始皇陵及兵马俑①秦始皇陵的结构布局和历史文化内涵(c)；②秦陵兵马俑的布局、阵容及其所反映的历史状况(b)；③秦陵兵马俑所体现的高超技术和艺术震撼力(c)世界屋脊上的布达拉宫①布达拉宫的建筑特色(b)；②布达拉宫、大昭寺等建筑的藏汉合璧风格(b)；③藏汉人民民族团结的精神文化内涵(c)中国古代宫殿建筑的典范——明清故宫①北京明清故宫的布局结构、主要特点和文化内涵(c)；②北京故宫三大殿和内廷建筑的地位和特色(c)；③北京故宫所体现的宫殿建筑技艺和建筑风格(c)瑰丽的夏宫——颐和园①颐和园的修建历史、布局结构和主要特点(c)；②颐和园的园林建筑技艺和古典园林建筑风格(c)古色古香的平遥古城①平遥古城的历史、建筑布局及文化内涵(c)；②“日升昌”票号创立的背景及其文化内涵(c)清新典雅的皖南古村落①西递、宏村古村落的历史和特点(c)；②西递、宏村古村落体现的文化内涵(c)古雅的昆曲①昆曲诞生、兴衰的过程(b)；②“近代百戏之祖”(c)昆曲的拯救和保护①昆曲独特的文化价值(c)；②昆曲的拯救与保护(c)殖民罪恶的见证——戈雷岛①西方殖民者进行奴隶贸易的见证地(b)；②殖民主义的罪恶(b)；③戈雷岛列入《世界遗产名录》的原因(c)德国法西斯的杀人工厂——奥斯威辛集中营①德国法西斯对犹太人的种族灭绝罪行(b)；②奥斯威辛集中营列入《世界遗产名录》的意义(c)；③人类为吸取历史教训、避免重蹈历史覆辙而作出的努力(c)外国的世界文化遗产代表一、世界文化遗产综述及古代西方文化遗产1．全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产(1)世界文化遗产面临的形势：难以抵御的自然灾难、频繁发生的战争、近代以来特别是第二次世界大战以后的工业化和城市化浪潮使自然遗产和文化遗产不断遭到破坏。(2)联合国教科文组织的保护措施①通过《世界遗产公约》a．各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任，必要时可利用国际的援助和合作。b．将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》，加以重点保护。c．联合国教科文组织世界遗产委员会，要对这些遗产的保护，提供技术和经费的援助。②成立世界遗产委员会。③成立世界遗产中心：负责公约实施的日常工作。(3)世界遗产分类：文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产。(4)世界文化遗产的价值①它是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。②它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。③它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。(5)世界文化遗产的保护原则①真实性：是指遗产产生时以及后来形成的各种特性。②完整性：一是指范围上的完整性，要尽可能的保持遗产组织与结构及其周围环境的完整；二是指文化概念上的完整性，要...
