山东省东营市第二中学七年级地理《人类的居住地——聚落》学案VIP免费

第三节人类的居住地——聚落一、学习目标：1.知道聚落的主要类型，从不同聚落(城市和乡村)的景观图片，判断聚落的类型并能描述城市聚落和乡村聚落的差异。2．知道聚落形成的自然环境条件、社会经济条件(交通、人口、商业贸易等)，根据聚落分布图说出其分布特点(如沿河、沿铁路线、沿山谷分布等)。3．联系所居住聚落的一些文物古迹、宗教场所或其他历史文化遗产，分析聚落(城市或乡村)发展变化对文化遗产影响的利与弊，培养保护文物、文化遗产的公民意识，了解和懂得保护世界文化遗产的意义。二、过程与方法学习主题一：乡村与城市知识准备：聚落是人类聚居和生活的场所，是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。地球上的人类，不管生活在哪里，都是生活在不同的聚落之中。聚落分为乡村和城市。知识应用：结合自己的生活实际，说说乡村与城市在景观上有何差异，并判断课本P78图4.16中，A为______，B为______。生活在图A中人们的生产方式主要是____________；生活在图B中人们的生产方式主要是____________。学习主题二：聚落与环境知识准备：世界各地自然环境差异很大，各地的自然环境、各民族的生活习俗、历史文化、宗教信仰等不同，深深影响到聚落的景观。知识形成：（一）阅读课本P81“活动”图4.23、4.24、4.25，分析民居与自然环境的关系，完成下表：当地气候特点民居建筑特点因纽特人冰屋黄土高原窑洞傣族竹楼（二）目前，在一些河流中下游的平原地区，工农业生产较______（发达、不发达），聚落分布比较（密集、稀少）；在____________地区少有或没有聚落。学习主题三：聚落的保护与发展知识准备：随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断地发生变化：占地面积越来越大，建筑物越来越多，道路越来越完善。然而，长期以来，由于各种原因，聚落的发展也使世界文化遗产遭封了严重毁坏。如果这些文化遗产再不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。因此，世界各国要共同努力，大力保护世界丈化遗知识应用：思考：生活在广州的你听说过骑楼和西关大屋吗?它们是广州老城的见证。然而，随着广州经济的发展和城市规模的扩大，城市用地紧张的问题日益显著，加上部分骑楼和西关大屋年久失修，不仅内部设施和居住环境跟不上需求，而且其破旧的外表也与周围现代化都市格格不入……作为广州人，我们应该如何看待骑楼和西关大屋的去留问题，请你列出理由。拆的理由留的理由第三节人类的居住地──聚落同步测试一、填空题1.人们居住地在不同的地方，有些人住在乡村，有些人住在城市，我们把人们的这些集中居住地——乡村和城市统称为___________。2.聚落不仅是人们的居所，也是人们进行_________和___________的场所。3.由于劳动______方式的差异，不同类型的聚落所呈现出的___________有较大的差异。4.早期的聚落大都选择在__________、________、__________等自然条件优越的地点。5.世界各地各民族的生活习惯、_________、__________等不同，聚落在长期发展过程中，往往形成了不同的________风格。6.随着_______的增长和社会的_______，聚落也在不断地发生________。7.传统聚落是历史时期人类活动和________相互作用的结果。8.世界遗产可分为_______、________以及________三大类。二、连线题A.东南亚地区①四合院B.北极地区②厚墙小窗的房屋C.黄土高原③水城D.威尼斯④高架屋E.北京⑤冰屋F.西亚地区⑥窑洞三、判断题下列说法正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。1.农村的统称叫聚落。（）2.聚落就是人们居住的居所。（）3.城市聚落的居民，主要从事工业、服务业等工作。（）4.亚洲乡村人口较少，村落中的房屋较分散。（）5.非洲许多地方保留了较为原始的村落。（）6.在世界上不同的国家和地区，聚落的建筑外貌，建筑材料等因环境而异。（）7.目前，列入《世界遗产名录》的文化遗产有300多处。（）8.云南省的丽江老城不属于世界文明遗产。（）四、综合题（一）下图反应一个村庄演变为城镇的四个阶段和小城市发展成大城市的四个阶段。仔细观察，分析问题：（1）村庄是怎样演变为城镇的？在发展过程中它的规模和建筑有哪些变化？（2）小城市又是怎样扩展成为大城...