八年级物理全册 5.3 科学探究：物质的密度学案 （新版）沪科版-（新版）沪科版初中八年级全册物理学案VIP免费

5.3科学探究：物质的密度【学习目标】1、知道密度的定义、公式和单位。2、应用密度的知识解决一些简单问题。【学习重点】重点：通过实验探究物质的的性质，建立密度的概念，认识密度的公式和单位。难点：应用“比值法”探究物质的性质。【情景导入】动物晚会上，两个老虎表演了猜谜语的游戏，你能猜出图中的谜底吗？【新课导入】知识点1:物体质量与体积的关系1.科学探究猜想发现：同种物质，质量与体积的比值有什么关系？不同物质，质量与体积的比值有什么关系？同种物质，质量与体积的比值，不同物质，质量与体积的比值。实验探究：分别测出下列物质的质量与体积，然后计算各自的质量与体积之间的比值，同时把测量结果和计算结果填入表格。（1）若干杯体积不同的纯水；（2）若干个体积不同的铁块；（3）若干个体积不同的铜块；（4）若干个体积不同的铝块。若干杯纯水的质量与体积的比值，若干个铁块的质量与体积的比值，若干个实验[次数质量m/g体积V/cm3[]质量：体积数值单位纯水110101g/cm3纯水220201g/cm3铁块179107.9g/cm3铁块2158207.9g/cm3铜块189108.9g/cm3铜块2178208.9g/cm3铜块的质量与体积的比值，若干个铝块的质量与体积的比值。而纯水、铁块、铜块、铝块的质量与体积的比值各自又都。2.规律总结（1）通常情况下，同种物质质量与体积的比值是的，不同物质的质量与体积的比值一般是的。（2）的单位是或。3.知识拓展两个相关联的量的比值一定，我们就说这两个量成正比；两个相关联的量的乘积一定，我们就说这两个量成反比。例1下表中记录的内容是一位同学学习密度概念时做的实验记录，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：（1）铁和铝两种不同物质的相同点是，不同点是。（2）铁的质量与体积的比值为，铝的质量与体积的比值为。解析：分析表格中的数据，可知铁和铝两种物质其质量与体积的比值各自一定，而铁和铝两种物质质量与体积的比值又不同。答案：（1）它们的质量与体积的比值都是一个定值它们的质量与体积的比值不相同（2）7.9g/cm3；2.7g/cm3跟踪训练1.小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图像．如图所示四幅图像中，能正确反映“质量与体积关系”的图像是（）物理量物体m（g）V（cm3）m/V（g/cm3）铁块179107.9铁块2158207.9铝块227102.7铝块254202.72.小王测量丁五个体积、质量各不相同的铝块，将所得数据描绘成图表。图中能与实验结果吻合的是（）知识点2：密度1.交流讨论同种物质质量与体积的比值恒定，不同物质质量与体积的比值一般不同，对此，你有什么感悟？物质质量与体积的比值可以反映物质的一种。2.规律总结（1）定义：某种物质的与该物质的比叫做这种物质的密度。单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。（2）公式：。（3）单位：在国际单位制中，密度的单位是由单位和单位组合而成的，写作“千克/米3”，读作“”，用符号“”或“”表示。日常生活中密度密度的单位还常用“克/厘米3”，读作“”，用符号“”或“”表示。它们之间的换算关系是1g/cm3=kg/m3。、（4）利用密度公式可以解决一些实际应用问题，怎么判断物体是空心还是实心？答案：（1）质量体积（2）（ρ表示密度、m表示质量、V表示体积）。（3）质量体积千克每立方米kg/m3kg·m-3克每立方厘米g/cm3g·cm-31000（4）通过对物体的密度、质量、体积的比较，可判断物体时空心的还是实心的，即当ρ物=ρ为实心，ρ物＜ρ为空心；m物=m为实心，m物＜m为空心；V物=V为实心，V物＞V为空心。3.知识拓展（1）每种物质都有它确定的密度，对于同种物质来说，密度是不变的，它的质量与体积成正比。（2）不同的物质，其密度一般不同。（3）密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化．密度与组成该物质的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关。（4）与密度有关的物理现象①密度与温度：气体有热胀冷缩的性质：温度高的气体密度小，易上升；温度低的气体密度大，易下降。②浮沉现象：物体浮沉情况取决于所受的重力和浮力的大小关系．浸没在液体中的物体体积就是它所排开液体的体积，根据阿基米德原理可知物体密度...