高中生物 有丝分裂导学案 新人教版必修1VIP免费

高一生物必修一导学案6．1细胞的增殖班级姓名评价【学习目标】1.简述细胞生长和增殖的周期性。2．观察细胞的有丝分裂并概述其过程。3．描述细胞的无丝分裂。4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。【学习重点】1．细胞周期概念、有丝分裂各个时期的主要变化特点.2．真核细胞有丝分裂的过程。【学习难点】真核细胞有丝分裂中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA的数量的变化。【学习过程】一、细胞不能无限长大1、细胞与的关系限制了细胞的长大。即：细胞体积越大，其相对表面积越，细胞物质运输的效率就越。2、细胞核是细胞的_________；如果细胞太大，_________的“负担”就会过重，从而限制了细胞的长大。二、细胞通过分裂进行增殖细胞的分裂方式有三种：、和。细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞增殖包括和整个连续的过程。三．有丝分裂（一）细胞周期1．定义：的细胞从开始，到时为止。一个细胞周期包括两个阶段：和。常见的细胞：根的分生区细胞，茎的形成层细胞，皮肤生发层细胞2．阶段：（1）分裂间期：90%~95%（2）分裂期：5%~10%可以分为四个时期：前期、中期、后期、末期。（二）、有丝分裂过程：（以高等植物细胞为例）1、分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到之前，是分裂间期。分裂间期为分裂期进行活跃的，完成和，同时细胞有适度的。2、分裂期：是一个的过程，为了研究方便，分为四个时期、、、。①前期：染色质高度螺旋化为，每条染色体包含条由一个共同的连接着的；解体，消失；由细胞的两极发出，形成，染色体的分布在的中央。②中期：纺锤丝牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝点都排列在到细胞中央的。染色体形态比较固定，数目比较清晰，便于观察。③后期：分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，染色体数目加倍。并由牵引这两套形态和数目完全相同的染色体移动到细胞的两极，从而实现的平均分配。④末期：染色体解螺旋为；同时，逐渐消失。出现了新的________和_______，形成两个新的。这时，在赤道板的位置出现了一个，由中央向四周扩展为新的，从而使一个细胞分裂成两个子细胞。思考：1.赤道板与细胞板有什么区别？2．DNA加倍的时期，原因是3．染色体数目加倍的时期，原因是评价反馈P114页1,2,34、连续进行有丝分裂的细胞，其间期的特点是（）。A.细胞没有变化B.核膜解体C.染色体隐约可见D.细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成5、在细胞周期内，要辨认染色体的形态和数目，应选择（）。A.间期B.前期C.中期D.后期6、在细胞分裂过程中，纺锤体的作用是（）。A.使染色质变成染色体B.形成细胞板C.表成细胞核膜D.牵引染色体平均分配到两个子细胞中7、在细胞周期中染色体的出现发生在（）A．间期B．前期C．后期D．末期8、下列生命活动过程中高尔基体参与的是A.植物细胞壁的形成B.分解葡萄糖产生ATPC.以氨基酸为原料合成肽链D.以核糖体为原料合成核酸染色体DNA变化变化4N4N2N2N用心爱心专心1间期前期中期后期末期间期前期中期后期末期（三）动植物细胞的有丝分裂比较植物细胞动物细胞相同点染色体变化规律相同，实现染色体平均分配到两个子细胞中去不同点前期(纺锤体的形成方式不同）末期(细胞质的分裂方式不同)思考：与细胞分裂有关的细胞器植物细胞：动物细胞：（四）、有丝分裂的意义：将亲代染色体经复制后（实质为），精确的平均分配到两个子细胞中，从而保持了亲代和子代之间。有丝分裂对生物的_________有重要意义。四、无丝分裂1.特点：没有出现的变化。2.过程：先延长，并向内凹进，缢裂成两个细胞核，整个细胞从中部缢裂，形成两个子细胞。3.实例：_____________的分裂。五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂巩固训练P115页4,5补充：1.图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A.①②③B.①②④C.③D.④2.用物理方法抑制肿瘤细胞的DNA复制这些细胞将停留在细胞周期的A.间期B.中期C.前期D.后期3.比较动植物细胞有丝分裂过程，可发现...