山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级地理《气温与降水》学案（1）学习目标：知道气温的测定方法，能正确的阅读等温线分布图，并总觉出世界气温的分布规律。学习重点：读图总结气温的分布规律学习过程：一、课前准备1、天气和降水有什么不同2、常见的天气符号3、读卫星云图二新课导学（一）气温1、气温指空气的温度，用（）表示2、南方与北方的景色的差异主要是（）不同所造成的。（二）世界气温的分布规律读图4_6回答问题1、世界平均气温较高的有那些地区（）（）（）（）（）2、世界平均气温较低的地区有（）3最炎热的大陆是（），最寒冷的大陆是（）4、等温线在（）处易发生弯曲。归纳：1、从赤道向两极气温逐渐降低2、同纬度的陆地上，海拔越高气温越低3、同纬度范围内，海洋陆地气温不相同（夏季，海洋的气温低，陆地的气温高；冬季，海洋的气温高，陆地的气温低。）4、南半球的等温线比北半球平直5、等温线大致与纬线平行三、总结提升１.学习小结２、知识拓展1、一天的最高气温在（）时，最低气温在（）时，温差=()日平均气温=（）2、一年当中夏季用（）月代替，冬季用（）月代替3、冬季陆地上的等温线向低纬突出，冬季向高纬突出３检测四、作业学后记：
