辉煌的隋唐文化（二）课题第8课辉煌的隋唐文化（二）导学目标1、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术
2、通过本课学习，了解隋唐时期书法绘画的特点
3、认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，以激发自己的爱国主义感情
同时培养自己的艺术修养和鉴赏能力
重点“世界艺术宝库莫高窟”难点“灿烂夺目的书法和绘画”课型问题引领型新授课课时1课时主备人日期教学过程环节步骤教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策依案自学组内互助一、灿烂夺目的书法和绘画1、书法2、绘画1、提问后人把柳书和颜书并称为什么
2、引导学生分析39页动脑筋
3、引导学生看《步辇图》体会阎立本的绘画特点
1、学生看书回答
2、学生看书中的字，与颜体柳体进行比较，有什么相似之处
3、说出阎立本吴道子的绘画特点
学生缺乏书画艺术修养，最好展示图片，加强直观效果，便于学生理解
预习组间交流总结归纳二、世界艺术宝库莫高窟1、展示图片或视频，使学生如置身于艺术“画廊”之中
2、莫高窟壁画主要反映的主题是什么
3、如有时间补充一些关于敦煌艺术的发现与遭劫等课外知识，激发兴趣
1、学生在观察、联想的基础上谈他们的观感，激发自己的爱国主义感情
2、了解一些关于敦煌艺术的发现与遭劫等课外知识，树立保护文物的意识
为什么说莫高窟是世界最大的艺术宝库之一，学生可能找的不准确，需强调
三、盛大欢腾的乐舞1、隋唐乐舞的发展情况2、隋唐时期著名舞曲反馈独立完成组内互助组间交流见学案巡视、观察、指导、点拨
关注学困生对知识的掌握情况
梳理知识，完善知识结构，强化线索意识
解决监测与运用问题，结对互考，群体落实知识
学生回答不够完善的地方教师要进行重点强调板书设计书法颜真卿：《多宝塔碑》柳公权：《玄秘塔碑》隋唐文化（二）阎立本：《步辇图》《历代帝王像》绘画吴道子
