阿基米德原理学习目标：1.知道阿基米德原理的内容。2.掌握探究浮力大小与重力关系实验的步骤和方法。3.能利用阿基米德原理解决实际问题。学案导学【课前自主学习】阅读课本相关内容，解决下列问题。任务一：认识浮力大小与什么因素有关。1.观察图10.2—1，并结合生活实际，浮力的大小可能与排开液体的______有关，进一步推导可能与排开液体的_______有关。2.鸡蛋在清水中下沉，在盐水中上浮我们猜测物体所受浮力可能与___________有关。任务二：初识阿基米德原理。1.观察图10.2—2，测物体所受浮力由图________和_________两次实验实现，排开水的重力由图________和_________两次实验实现。我们只需对比浮力和排开水的重力的大小，即可完成实验探究，这就是本探究实验的设计思路。2.阿基米德原理的内容______________________，公式为_____________，也可表示为F浮=ρ液gV排。，用此公式写出V排=___________。3.阅读例题，并把解题过程写在下面。【合作探究】组内合作解决下列问题，看哪个小组完成的最快！1.探究浮力的大小与重力的关系。（1）写出所需实验器材：（2）整理出实验步骤：①________________②____________________③_________________④____________（3）开始实验，并把数据填在课本表格里。（4）实验结论：______________________________________________。2.如右上图所示，将一铁块慢慢提起离开水面的过程中，铁块所受浮力的变化情况是__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）；若某时刻h=5cm，铁块的底面积以1.0×10-2m2计,则铁块下底面受到水的压强多少Pa？此时铁块受到的浮力大小是多少N？(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)【课堂训练】A组1.体积相同的实心铜块和铝块，放入盛水的烧杯中，静止时受到的浮力关系为（）A、铜块受到的浮力大B、铝块受到的浮力大C、两者受到的浮力一样大D、无法确定2.质量相同的实心铜块和铝块，放入盛水的烧杯，静止时受到的浮力关系为（）A、铜块受到的浮力大B、铝块受到的浮力大C、两者受到的浮力一样大D、无法确定3.把体积相同的木块和铁块置于水中，木块浮在水面，铁块沉入水底，这是它们受到的浮力（）A、F木>F铁B、F木=F铁C、F木
