挫折面前也从容【学习目标】课标要求:1、知识目标:懂得挫折能够磨炼意志,在挫折中增长智慧,知道战胜挫折的方法
2、能力目标:能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难,初步形成自我调试和应对挫折的能力
3、情感、态度、价值观目标:培养自己面对挫折采取积极向上的人生态度,能努力从挫折中学习和探索智慧,善于用名人、英雄、先进人物战胜挫折的先进事迹和名言激励自己
目标达成:1、培养学生面对挫折采取积极向上的人生态度,2、懂得挫折能够磨炼意志,在挫折中增长智慧,知道战胜挫折的方法
学习流程:【课前展示】1、挫折的含义是什么
2、挫折产生的原因有哪些
3、为什么挫折是人生的一部分
4、面对困难和挫折,有几种态度和结果
我们青少年应选择什么样的态度
【创境激趣】人人都希望时时幸运、事事顺利,“万事如意、心想事成”的美好愿望会实现吗
哪我们应该如何对待挫折呢
【自学导航】1、挫折的两面性是什么
(挫折的作用
挫折对人生的影响
)2、什么是“艰难困苦,玉汝于成”
3、战胜挫折的方法有哪些
4、自我疏导的方法有哪些
【合作探究】1、材料:材料一:“轮椅叫我三分矮,我叫人生步步高
”张海迪这样说了,也这样做了
为了学习英语,她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条,每天不背会10个单词不睡觉
后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书
材料二:列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍,荒废了学业,还留过级
后来他醒悟过来,决心同软弱作斗争,并为自己制定了《发展意志守则》
他坚持每天记日记,并重读以前的日记,用来进行自我监督;强迫自己完成每天该完成的工作,终于锻炼出坚强的意志
阅读材料,回答问题:讨论一:(1)从青少年自身成长的特点来看,培养和锻炼坚强意志有什么重要性
点拔归纳:坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
讨论二:(2)青少年怎样培养和锻炼自己的意志
点拔归纳:青少年培养和锻