九年级政治全册 第7课 公平合作导学案 陕教版-陕教版初中九年级全册政治学案VIP免费

公平合作【一】学习目标★知识社会是一个合作体系；良好的合作必然是公平的合作；公平合作的要求和作用；维护和实现社会公平是国家和公民的责任；我们要树立公平合作意识，正视社会上不公平现象。★能力培养正确认识公平合作的能力；培养正确看待社会上不公平现象的能力。★情感、态度、价值观树立在合作中合理分配责任与利益的价值取向；能够感受到公平对社会稳定、市场经济和个人发展的重要性，树立公平合作意识。【二】学习重难点教学重点：公平的合作要求人们在合作中合理分配利益与责任；公平合作的重要性。教学难点：公平合作中如何合理分配利益与责任；正确看待社会上的不公平现象。【三】知识梳理一、社会需要公平合作1．良好的社会应该是一个___________________。良好的合作必然是______的合作。2．公平合作的要求：公平的合作要求人们在合作中_______________________。3．公平合作的重要意义（1）_______________________________________________________________。（2）_______________________________________________________________。（3）_______________________________________________________________。二、树立公平合作意识1．社会公平受___________________________的制约。在不同的历史条件下，公平___________________不同。当前，我们应当从______________________出发，既尽力而为，______________；又量力而行，根据实际可能______________。2．维护和实现社会公平，既是社会主义国家的责任，也是每个公民的责任。（1）国家通过__________________来促进社会整体公平发展。（2）每个公民要从小树立_____________。①在学校生活和社会公共生活中，我们要积极培养______________。②要懂得公平的实现是_____________。由于历史和社会条件的限制，生活中也存在着不公平现象。③要_______社会生活中的不公平现象，积极_________，促进社会公平更好地实现。【四】知识链接1.社会的稳定离不开公平。人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤、甚至导致报复行为。这种心理和行为是人与人之间信任降低，导致彼此关系恶化，从而带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。2.社会的发展离不开公平。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，人们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。3.公平是相对的。公平受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。无论怎样努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈的努力。在现实生活中，不公平的现象时有发生。我们应该关注、思考和批判，也应该增强权利意识，寻找解决途径，用合法的手段寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。我们的每一项积极行动，都有利于建设更加公平、更加美好的社会。【五】本课小结1、社会为什么需要公平合作？一、社会需要公平合作2、怎样理解公平？3、公平合作的要求是什么？4、公平合作有什么积极作用？1、我国是如何维护和实现社会公平的？二、树立公平合作意识2、在学校和社会公共生活中，我们如何树立公平合作意识？3、列举我国社会生活中存在哪些不公平现象？4、社会公平的实现受到哪些因素的制约？【六】反思矫正【七】巩固提升单项选择题1.为温家宝同志认为，最大的公平就是教育公平。在教育上体现公平正义，让每个人都有享受教育的机会，这是国家的政策，也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护和实现教育公平、国家应该（）①制定相应的法律、法规和制度②把维护和实现教育公平，作为自己的责任③满足人们接受中等和高等教育的需求④为每个人提供平等的受教育权利和机会A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2.广东佛山龙华家具有限公司拖欠工人工资及经济补偿金共计1620万元。员工向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，1117名员工终于得到了工资款和经济补偿金。这一案例说明（）A．...