火线abcd第十五章学校班级姓名日期一、学习目标:1.了解家庭电路的组成和连接方式,会画简单的家庭电路图;2.知道插座、家用电器接地的作用,知道火线零线的含义,会使用测电笔正确辨认火线和零线;3.知道家庭电路中电流过大的原因及其后果,知道熔丝的作用,会选用和安装熔丝;4.了解安全用电常识,知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识。二、预习交流:三、互动突破:例题一:关于正确接线1.如图左所示,请你用笔画线代替导线将开关和螺口灯座连入电路中,使开关能控制灯泡的亮灭。2.小明要将一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)安装在新房里。图丙为实物图,图丁为背面接线示意图,A、B是从开关接线柱接出的两根导线,请你帮他将图丁中的电路连接完整,使开关控制电灯,插座又方便其它电器使用。例题二:关于安全用电3.一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯接到两导线头A、B之间,灯泡正常发光;随后将灯泡取下,“法师”两手分别抓住两导线头A、B,如图,其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”皮肤,发现测电笔的氖管都发光。对此表演合理解释是()A.“法师”有特异功能,确实不怕电B.“法师"的两手均戴有特制绝缘手套C.在人、灯交替过程中,助手将零线断开了D.在人、灯交替过程中,助手将火线断开了4.小明刚学完初中的电学知识,恰逢家中电灯不亮,他兴冲冲地拿起试电笔测试如下图中的a、b、c、d四点时,只有b点不发光,请你帮他分析可能发生的故障是()A.火线与零线短路B.a、d之间某处短路C.b、c之间某处断路D.电灯的灯丝断了5.夜里,小明家的三盏电灯均正常发光,突然三盏灯全部熄灭,经检查保险丝完好,用试电笔检查插座的两孔,氖管均发光,发生这一现象的原因可能是()A.插座处发生短路了B.某个电灯的灯丝烧断了C.进户线的火线断了D.进户线的零线断了四、总结提升:五、当堂训练:1.我国供生产和生活用的是交流电,周期是0.02s,频率是Hz,电压是V,但这个电压也会对人体构成威胁,经验表明只有不高于V的电压对人体才是安全的。如图所示是一个计量用户消耗电能的单相电能表,它的示数为____。2.现有“220V100W”的电灯泡一只,若将它接在家庭电路中,通过该灯泡的电流为_________A;若将它接在电压为“110V”的电路中,该灯泡的电阻为________Ω(不考虑温度对电阻的影响),实际功率为_________W,消耗1kW·h的电能可供它连续工作______h。3.暑期,刘阳同学家新装了一台3kW的空调机,试用了一会儿,家中突然停电,检查发现熔丝断了。导致上述故障的原因可能是()A.插头和插座接触不良B.电路中用电器的总功率过大C.空调机内部断路D.控制空调机的开关短路4.下列关于安全用电的做法正确的是()A.用铜丝代替保险丝B.用湿手触摸开关C.在电线上晾衣服D.用电器的金属外壳一定要接地5.洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三脚插头,这样做是为了()A.节省电能B.避免外壳带电C.延长使用寿命D.造型更美观6.用电高峰时期,家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗—些。这是因为,在用电高峰时A.并联用电器增多,电路的总电阻增大()B.并联用电器增多,电路的总电流减小C.并联用电器增多,家用电器的实际功率减小D.并联用电器增多,家用电器的额定功率减小7.按要求连接家庭电路。L1L2S1S2S3第十五章复习导学案(2)课后作业学校班级姓名日期1.R1和R2两只电阻串联,已知R1=5欧,且两端的电压为2伏,若R2=10欧,则R1和R2两端的总电压为伏,R1和R2的总功率为瓦。2.把一只标有“12V6W”字样的灯和一只电阻连到12伏的电源上,灯能正常发光,而电路的总功率是9瓦,那么灯泡与电阻肯定是联的,且电阻的阻值为欧。3.将标有“6V3W'’的灯泡接在3V的电路中时,灯泡消耗的功率是___W。若要将其接入9V的电路中并使它正常发光则应串联一个阻值是_____Ω的电阻(设灯丝电阻不变)。4.图中A、B两点均为螺口灯泡的螺旋部分,当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触A点时,他___________触电,用手直接接触B点时,他_________触电(选填“会”或“不会”)。5.家用电器的三...