火线abcd第十五章学校班级姓名日期一、学习目标：1．了解家庭电路的组成和连接方式，会画简单的家庭电路图；2．知道插座、家用电器接地的作用，知道火线零线的含义，会使用测电笔正确辨认火线和零线；3．知道家庭电路中电流过大的原因及其后果，知道熔丝的作用，会选用和安装熔丝；4．了解安全用电常识，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识。二、预习交流：三、互动突破：例题一：关于正确接线1.如图左所示,请你用笔画线代替导线将开关和螺口灯座连入电路中,使开关能控制灯泡的亮灭。2.小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里。图丙为实物图，图丁为背面接线示意图，A、B是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图丁中的电路连接完整,使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用。例题二：关于安全用电3．一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”皮肤，发现测电笔的氖管都发光。对此表演合理解释是（）A．“法师”有特异功能，确实不怕电B．“法师"的两手均戴有特制绝缘手套C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了D．在人、灯交替过程中，助手将火线断开了4．小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如下图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（）A．火线与零线短路B．a、d之间某处短路C．b、c之间某处断路D．电灯的灯丝断了5.夜里，小明家的三盏电灯均正常发光，突然三盏灯全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔检查插座的两孔，氖管均发光，发生这一现象的原因可能是（）A．插座处发生短路了B．某个电灯的灯丝烧断了C．进户线的火线断了D．进户线的零线断了四、总结提升：五、当堂训练：1.我国供生产和生活用的是交流电，周期是0.02s，频率是Hz，电压是V，但这个电压也会对人体构成威胁，经验表明只有不高于V的电压对人体才是安全的。如图所示是一个计量用户消耗电能的单相电能表，它的示数为____。2.现有“220V100W”的电灯泡一只，若将它接在家庭电路中，通过该灯泡的电流为_________A；若将它接在电压为“110V”的电路中，该灯泡的电阻为________Ω（不考虑温度对电阻的影响），实际功率为_________W，消耗1kW·h的电能可供它连续工作______h。3.暑期，刘阳同学家新装了一台3kW的空调机，试用了一会儿，家中突然停电，检查发现熔丝断了。导致上述故障的原因可能是()A．插头和插座接触不良B．电路中用电器的总功率过大C．空调机内部断路D．控制空调机的开关短路4．下列关于安全用电的做法正确的是（）A．用铜丝代替保险丝B．用湿手触摸开关C．在电线上晾衣服D．用电器的金属外壳一定要接地5．洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三脚插头，这样做是为了()A．节省电能B．避免外壳带电C．延长使用寿命D．造型更美观6．用电高峰时期，家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗—些。这是因为，在用电高峰时A．并联用电器增多，电路的总电阻增大（）B．并联用电器增多，电路的总电流减小C．并联用电器增多，家用电器的实际功率减小D．并联用电器增多，家用电器的额定功率减小7.按要求连接家庭电路。L1L2S1S2S3第十五章复习导学案（2）课后作业学校班级姓名日期1.R1和R2两只电阻串联，已知R1=5欧，且两端的电压为2伏，若R2=10欧，则R1和R2两端的总电压为伏，R1和R2的总功率为瓦。2.把一只标有“12V6W”字样的灯和一只电阻连到12伏的电源上，灯能正常发光，而电路的总功率是9瓦，那么灯泡与电阻肯定是联的，且电阻的阻值为欧。3.将标有“6V3W'’的灯泡接在3V的电路中时，灯泡消耗的功率是___W。若要将其接入9V的电路中并使它正常发光则应串联一个阻值是_____Ω的电阻（设灯丝电阻不变）。4.图中A、B两点均为螺口灯泡的螺旋部分，当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触A点时，他___________触电，用手直接接触B点时，他_________触电（选填“会”或“不会”）。5.家用电器的三...
