高中生物：1.2.2 植物组织培养 学案（1）（中图版选修3）VIP免费

植物组织培养一、考点介绍本专题是新人教课标版教材选修一模块中的专题3植物的组织培养技术部分内容，主要考点有菊花的组织培养技术和月季的花药培养两个课题内容。本专题涉及育种的方法和原理，和必修内容联系紧密，是高考的重要考点。从命题角度看主要是以组织培养的过程和方法为主要考点，以组织培养技术在农业、园林业和医药生产等的应用，如生产无毒苗、大量培育珍贵花卉和珍稀植物等为背景材料进行考查。2007年、2008年新课标高考涉及本专题的主要考点情况列表如下：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m试题分布试题情景主要考点2003江苏·21植物组织培养愈伤组织的形成及特点2003江苏·31胡萝卜韧皮部细胞的植物组织培养组织培养的条件2003全国·6甘薯脱毒苗的培育组织培养的过程2004江苏·39紫草素的生产组织培养的过程2005·上海·26胡萝卜韧皮部细胞的植物组织培养组织培养的条件2006·北京·1体现细胞全能性的实例组织培养的原理2006·重庆·31濒危药用植物的培育花药的离体培养2008江苏·20组织培养的基础知识植物组织培养2008江苏·25坐标曲线愈伤组织的灭菌2008海南·25花粉植物产生的途径花粉植株的培育过程二、高考真题1．（2003·江苏生物·21）用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构2.（2003·江苏生物·31）要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（）A．具有完整细胞核的细胞B．离体状态C．导入外源基因D．一定的营养物质和激素3.（2003·全国·6）甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．有丝分裂B．分化C．减数分裂D．全能性用心爱心专心4．（2004·江苏·39）紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。（1）在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。这些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过________________________而获得的。这项技术的理论基础是_______________________。（2）从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现______________________________规律；影响紫草素产量的因素是__________________和_________________。（3）在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是_________和______。5．（2005·上海·26）将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是DA．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态D．导入指定基因6．（2006·北京·1）以下不能说明细胞全能性的实验是（）A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性王米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株7．（2006·重庆·31）植物甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）。请按要求回答问题：(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有__________。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是__________________________________。（2）题31图1和题31图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁。其原理是利用了醉的______性质。如果将题31图1中的1个精子与题31图2中的1个_______细胞或2个_________融合，可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗。可能获得药用成分较高的用心爱心专心六倍体植株。秋水仙素的作用机理是__________。(3)植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到...