广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理上册 4.3 探究熔化与凝固的特点学案 （新版）粤教沪版VIP免费

4.3探究熔化与凝固的特点一、情景引入上物理时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。请同学们认真体会对联的意思，水结冰时冰的温度真的没有下降？冰化水时水温不会升高吗？你信吗？让我们来实验探究吧。二、教材研究问题1——冰熔化时有什么特点？参照课本图4-27，把装有一些小冰块的试管放到盛水的烧杯里，用酒精灯慢慢的给小冰块加热，观察温度计的示数和冰的状态的变化。结果表明：冰开始熔化的温度是℃；冰在熔化过程中，继续加热，温度保持；冰全部熔化为液体时，继续加热，温度。问题2——水的凝固时温度会变吗？将一杯水放入冰箱冷冻室，每隔5分钟测量一次水的温度，并观察水会不会结冰？水结冰是什么过程，想想水要结成冰要达到什么条件？结果表明：水放入冷冻室后，温度渐渐；到达℃时开始结冰；结冰过程中温度保持；当水全部结成冰后，冰的温度。三、典例分析如图4.3.1为某物质受热熔化的曲线，这种物质是体（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点为℃，计时初温为℃，熔化过程一共用了min，AB段物质处于态，BC段处于态，CD段处于态。解析：我们从冰熔化中知道：晶体熔化时温度保持不变，但要不断吸热。答案：晶体；40；10；8；固；固液共存；液。四、达标训练1、无线电维修人员，经常用电烙铁对断开的电路用焊锡进行焊接，在焊接过程中，焊锡的物态变化是先后。锡的熔化过程需要热；凝固过程需要热。2、小明在做一种物质凝固的实验时，数据记录如下表：（1）据实验数据在如图4.3.3中画出温度随时间变化的曲线。（2）该物体凝固过程不断放热，温度，该物质的凝固点为。（3）该物质属于（选填“晶体”或“非晶体”）3、小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”，当时他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里，都慢慢消失了，下列对于这一变化的描述正确的是（）A、“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了B、“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了C、“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D、“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了4、甲、乙两盆水中都有冰块，甲在太阳下，乙在房间内，一会儿后两盆水中都有未熔化的冰，则下列说法正确的是（）A、甲盆中的水温比乙盆中高B、两盆水温相同C、乙盆中的水温比甲盆中高D、无法确定5、保温瓶内，有一定量0℃的水，现向瓶内放一小块—2℃的冰后，盖好瓶盖，下列说法正确的是（）A、有少量冰熔化成水B、有少量的水结成冰C、冰和水数量都不变D、冰和水的温度都不变6、如图4.3.4所示表示某固体熔化的图象，下列说法正确的是（）时间t/min012345678温度t/℃504948484848474645A、AB段只吸热，不升温B、BC段只吸热，不升温C、CD段只升温，不吸热D、BC段不升温也不吸热7、如图4.3.5所示，一烧杯中有大量冰块，试管中也有冰块，现把试管放在烧杯中，不接触烧杯底，用火给烧杯中冰块缓慢加热，烧杯中冰块熔化了一半后，则试管中的冰块（）A、不会熔化B、全部熔化C、一半熔化D、一小半熔化8、南极的最低气温可达—80℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（熔点：酒精－117℃，水银－39℃，煤油－30℃）（）A、体温计B、煤油温度计C、酒精温度计D、水银温度计9、我国民间有句谚语“下雪不冷，化雪冷”。请结合所学知识进行合理的解释。10、北方的冬天菜窖里放几桶水，这样做的目的是：当气温降低时，可以利用水，使菜窖内的温度不至太低，菜不致被冰坏。11、国外研究出一种衣料，其纤维中添加了微胶囊，这种胶囊中所含物质在常温下呈液态，在温度降低时会凝固。人们穿上这种衣料做成的衣服，在气温下降时倍感温暖，其中的原因是。12、用来发射卫星的火箭，在它的头部涂了一层特殊物质。这种物质可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏的危险。这种材料能起这种作用的主要原因是（）A、材料坚硬，不怕热B、材料非常光滑，不易与空气作用生热C、材料不传热D、材料受热熔化并汽化吸收了火箭与空气作用产生的热量13、下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A、春天，河里的冰化成水B、夏天，洒在地上的水变干C、秋天，空气中的水蒸气变成雾D、冬天，湖水结冰14、如图4.3.6所示，能...