民族团结与祖国统一学习内容第三模块第六章民族团结与祖国统一(第7课时)课型:复习课学习目标1、知道我国是一个统一的多民族国家
2、维护国家稳定和民族团结
重难点:国家的长期稳定和繁荣昌盛靠的是各族人民的团结合作
时间分配导课3分自学10分交流10分展示5分小结2分巩固10分学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)一、自学新知:阅读《优化指导》P92—P93思考下列问题:1、我国新型民族关系和处理民族关系的基本原则
2、如何处理维护民族团结的重要性
3、如何理解民族区域自治制度
4、青少年应该如何履行维护民族团结的义务
5、如何理解“一国两制”的基本方针考点解读:考点1、知道我国是一个统一的多民族国家
考点二:民族政策、“一国两制”
考点三:维护国家稳定和民族团结
二、合作探究(一)中考原题1、时政课上,老师播放了一下新闻:2014年5月22日,新疆乌鲁木齐市发生严重暴力恐怖案件,已致39名无辜群众遇难,94人受伤
据此回答下题:小梦同学提出:“让团结最有利,成为反恐最强音
”这一倡议要求我们()①自觉履行维护民族团结的义务②积极建设平等、团结、共同繁荣的新型民族关系③坚决同一切分裂国家的行为做斗争④各民族同学互相关心、团结友爱A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、首尾分离三百载、隔海相望六十年的中国古代水墨山水画新课导入:复习导入解析:本题考查的是民族团结
落脚点是做法、行动也就是青少年怎样维护民族团结的具体行动,而②的说法是用来描述处理民族关系原则的词——《富春山居图》,在两岸同胞的共同努力下,于2011年6月1日在台北故宫博物院合璧展出
这一展出()①有利于推动两岸的文化交流②说明文化交流是解决台湾问题的基本方针③得益于两岸关系的和平发展④表达了中华儿女实现两岸统一的共同心愿A、①②③B①②④C、②③④D、①③④3、2014年5月28日至29日,第二次中央新疆工