《生活需要秩序》导学案一、学习目标：1、理解与掌握生活离不开秩序。2、认识与掌握社会规则的多种多样及其作用。二、导入新课以北京市密云县灯节赏灯时发生的踩踏事件及贵新公路07.04.28交通事件为例，引入新课。北京市密云县密虹公园举办的密云县第二届迎春灯展，因一游人在公园桥上跌倒，引起身后游人拥挤，造成踩死挤伤游人特大恶性事故，37人死亡，15人受伤。思考：应当如何避免此类事件的发生？三、自学指导：请同学们认真看课本P92——95页内容，思考下列问题，并做好标记，比10分钟后看谁能正确回答这些问题，比谁能正确默写第1、2题。1、秩序和生活有何关系？2、规则有哪些类别？社会规则既包括完备的法律法规，也包括道德规范。法律是最严格的规则。四、小组合作探究：1、阅读P93“思想驿站”，结合实际填写下而的表格无序的生活情景危害有序的生活情景意义集会时人山人海，没有秩序集会时分小团体有条不紊地进行上课没有秩序上课井然有序土下楼梯推拉扯上下楼梯依照右行原则餐厅里打饭拥挤一团餐厅打饭捧队，秩序井然十字路口没有红绿灯十字路口有红绿灯2、阅读P94第一段及“各抒己见”，填表，回答问题。填写下面表格如果没有出现的结果交通规则食品质量法规药品安全生产法规义务教育法中学生守则3、阅读P94第三段，回答问题。“文化大革命”没有规则的教训是什么？课堂练习：单项选择题1、上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说明()A．纪律和规则是限制人们白由的B．没有规则就不能正常地学习和生活C．社会公共生活不需要有规则D．社会公共牛活不可能有共同的规则2、乔丹能够成为享誉世界的空中飞人，是因为他在球场上()A．拥有不受竞赛规则约束的特权B．我行我素，无视规则的存在C．倍受裁判的青睐，可以任意妾为D．很好地遵守和运用了竞技规则3、有关规则的种类，下列说法正确的是()A．法律是最严格的规则B．校规校纪是我们应当严格遵守的规则C．只有形成文字的东西才是规则D．道德规范也是规则3、社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为规则。下列属于社会规则的是()A．某工厂里的规章制度B．学校里的校规校纪C．国家颁布的法律制度D．公园里的游客须知4、社会生活中的规矩，是人们说话做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵循的行为规则。社会生活离不开规则，在生活中，调节我们行为的规则主要有道德、纪律规章、法律等。为了让同学们进一步认识到这一点，某校八年级三班的同学上了一节主题活动课，假如你是本班的学生，请你完成下列任务。(1)请你为本节活动课拟订一个主题。(2)以“我的一天”为例，描述自己生括（如农、食、住、行、学习、文体活动等）中遇到的或感受到的规则。(3)请你找出生活中一些常见的公共生活中的规则，进行分类整理。看看哪些属于道德范畴，哪些属于法律范畴，哪些属于制度范畴。
