学习方法：1．认真阅读教材，整理出关于隐私权的知识要点；2．联系自己的生活进行思考。第三节我们也有隐私权第1课时法律保护公民的个人隐私课堂目标导航1．了解隐私和隐私权的含义以及法律保护公民个人隐私权的有关规定。2．知道侵害公民隐私权的行为表现。课前预习方案○想一想：公民个人的隐私包括哪些内容？私人信息，如家庭住址，身体缺陷，婚恋情况，家庭关系，财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。○填一填：保护公民的隐私权是人权保护的重要内容。公民有隐瞒不危害社会的个人私事、未经本人允许不得将其公开的权利。揭露别人的隐私是不道德的行为，也是违法行为。○查一查：保护公民隐私权的相关法律条文。提示：《宪法》第38条、第39条、第40条，《刑法》第245条、第246条、第252条、第253条，《刑事诉讼法》第152条，《民事诉讼法》第120条，《行政诉讼法》第45条，《人民法院组织法》第7条等。课堂导学方案【与法有约】生：学习活动说一说：你的日记被他人偷看过吗？你认为这种做法对不对？为什么？师：教学建议1．也可以用案例导入来提高学习的兴趣。2．再现和反思自己过去的生活，然后相互交流。3．点评，然后小结：公民有隐瞒不危害社会的个人私事、未经本人允许不得将其公开的权利，法律保护公民的个人隐私。【走进教材】生：学习活动课本上的主要内容可以概括成以下两点：1．隐私是涉及个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。2．公民有隐瞒不危害社会的个人私事、未经本人允许不得将其公开的权利。师：教学建议1．指导学生阅读课本，提炼归纳。2．利用课件或黑板展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善。3．师生共同探究：侵犯隐私权行为包括哪些？◎小贴士：No.1一定要采用小组合作学习的形式，联系自己的生活实际来探究哦！No.2观点提示：①未经公民许可，公开其姓名、肖像、住址和电话号码。②非法侵入、搜查他人住宅，或以其他方式破坏他人居住安宁。③非法跟踪他人，监视他人住所，安装窃听设备，偷拍他人私生活镜头，窥探他人室内情况。④私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将他们公开。…‥【感悟生活】生：学习活动案例：一天深夜，某地公安派出所以“扫黄打非”为名，在无搜查证的情况下，对某小区住房进行全面搜查。有人认为该派出所的行为是合法的，因为他们有搜查权；有人认为派出所的行为是非法的，因为他们没有依据法定程序搜查。你同意哪种看法？为什么？师：教学建议1．也可以再现一个和学生生活联系紧密的侵犯他人隐私权的案例。2．答案提示：从派出所这么做是否有法律依据，这么做会给造成什么影响来回答。3．点评，然后小结：派出所的行为不合法，他们侵犯了居民的隐私权。中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。【明理践行】生：学习活动（1）阅读教材P66楷体字材料，说一说：你身边有没有发生类似的事情？问题探究：侵犯隐私权行为包括哪些？你怎么看？（2）在自己今后的生活中，我将：师：教学建议1．此环节主要是让学生学会运用法律来保护自己的隐私权。2．可以创设一个学生未来生活的情境，也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。3．点评，然后小结：公民的隐私受法律的保护，公民的隐私权不受侵犯。侵犯他人的隐私权不仅是不道德，而且是违法的行为。课堂小结方案生：学习活动通过学习，我明确了本堂课的：知识点是；重点是难点是易错点是◎小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1．注意结合学生熟悉的日常生活中的案例分析法律与其他规则的关系。2．要引导学生树立法律意识，懂得依法维权。课堂评价方案1．下列关于隐私的说法正确的是（）①就是不想让别人知道的不光彩的事②只要是与个人有关的事都是隐私③与公共利益、群众无关的纯个人私事就是隐私④隐私包括私人信息、个人私事、私人领域等。A．①②B.③④C.②③D.①④2．时下，有人用有拍照功能的手机偷拍他人的生活照片，并上传到网上这种行为侵犯了他人的（）A.人身自由权B.隐私权C.名誉权D.生命健康权3.下列行为属于侵犯公民隐...
