第五节机械效率第一课时姓名【导学目标】（１）知道有用功、额外功、总功及它们之间的关系（２）理解机械效率的概念，知道机械效率的计算公式及计算简单机械的机械效率。（３）知道机械效率的物理意义，知道实际的机械效率不可能等于１００％。（４）知道提高机械效率的方法。【导学内容】有用功是对人们有用的功（通常W有用=Gh），额外功是对人们没有用，但又不得不做的功，总功是有用功加额外功（通常W总=FS）。机械效率是跟的比值，用字母表示。机械效率的公式是：。【典型例题】例1．如图6是伍刚同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，每个钩码的质量为50g，每个滑轮的质量都为50g，不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升10㎝，则人的拉力大小为N，有用功为J，额外功为J，机械效率为．例2．如图11所示，物体重1500N，地面对物体的摩擦阻力为物体重的0.4倍，一个人用240N的拉力F，在8秒内使物体沿水平地面匀速移动了5m，求：(1)力F做的功；(2)人做功的功率；(3)滑轮组的机械效率。图6图1例3.在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如右图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）。（1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η=。（2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知η甲η乙（选填：＞、＜或＝）。（3）实验后小强猜想，对于同一滑轮组（例如图乙），它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么？答：【小结】【导练巩固】1．如图1所示，重５００Ｎ的物体与地面间的摩擦力是１５０Ｎ，为使物体匀速移动，必须在绳端加６０Ｎ的水平拉力，则滑轮组的机械效率约为______，若物体移动速度为０.２ｍ／ｓ，则１ｍｉｎ内拉力做的功是______Ｊ．2．滑轮组机械效率是８０％，滑轮组负担重物和滑轮总重的绳子共有５股，用１００Ｎ的拉力可匀速将重物提升，若不计摩擦，那么该重物重为_______Ｎ．3．如图４所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是______________J，机械效率是______________。图４4.小华用一个动滑轮提升一个重为400N的物体，所用的竖直拉力为250N，物体在10s内匀速上升1m,在此过程中,拉力做功为J,拉力的功率为W,物体上升的速度是为m/s,该动滑轮的机械效率为。5.一体重为400N的小明由于找不到其它的机械．只好亲自动手将100N重的物体搬到3m高的楼上。他对物体做的功是J，他的效率是。6.小刚用力将一桶水从井里提上来，他对做的功是有用功，他对做的功是额外功。如果要提高做功效率，应该。7.用一只动滑轮把400N的重物匀速提高10m，所用拉力为250N，则有用功为_________J，该动滑轮的机械效率为____________．8.小明直接用绳把一桶沙从地面吊到二楼，做功W1，提沙的机械效率为η1；小强利用动滑轮将同一桶沙从地面吊到二楼，做功W2，提沙的机械效率为η2。不计绳重，则W1W2。η1η2。(选填“大于”、“小于”或“等于”)9．如图５所示，小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车，所用的拉力是180N，绳子自由端被拉下1.2ｍ，小明所做的总功是J，此滑轮组的机械效率为．10．图7中，物体G的重为16N，手拉绳的力为10N。物体被匀速拉动提高h时，动滑轮的机械效率为（不考虑摩擦）。若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方F甲GF乙G甲乙图５图7图9图8法是。（答一种即可）11．用如图8所示的滑轮组提起重物，已知物体重为６×１０4Ｎ，滑轮组的机械效率为８０％，拉力Ｆ在３０s内把重物匀速提升了１ｍ，则（）Ａ．滑轮组做的有用功为１.５×１０4ＪＢ．拉力的大小为２.５×１０4ＮＣ．拉力Ｆ的功率为２ｋＷＤ．滑轮组做的总功为６×１０4Ｊ12．分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组匀速提升同一重物，若考虑滑轮的重力，它们的机械效率最高的是（）Ａ．定滑轮Ｂ．动滑轮Ｃ．滑轮组Ｄ．都一样13．用滑轮组提起重物，下列做法中能提高机械效率的是不考虑绳重及摩擦...
