第二单元师友结伴同行第1课时同学•朋友第1课时同学·朋友知能新视窗知识结构学点博览：学点1：闭锁心理的危害危害：封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩。学点2：开放自我、积极交往的意义意义：接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳；积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗。学点3：受欢迎的人的共同特点特点：真诚、友好、善良、负责任等。学点4：朋友和友谊对人生的重要性意义：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，友谊照亮我们的生活之路。学点5：如何建立、保持和增进友谊要求：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的；学会欣赏他人、赞美他人宽容他人、尊重差异、加强沟通，能获得更为持久的友谊。学点6：交友要讲原则原则：以兴趣、爱好、性格、信念等为基础，具有选择性；哥们儿义气不是真正的友谊。要求：真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。学点7：慎交朋友要求：善交益友，乐交诤友，不交损友；懂得近朱者赤，近墨者黑的道理。名师开小灶金考点考点一：开放自我，积极交往范例1八年级（2）班的王尧同学学习刻苦、成绩优异，但性格内向，不善与人交往，每天上学、放学，都是独来独往。她要想改变这种现状，就应该（）A首先搞好学习，长大以后再进行人际交往B不加选择的与所有人交朋友C只与亲密的家人来往D开放自我，广角益友试题评析：王尧同学独来独往是自我封闭的表现，其实在同学交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。而她要想改变这种现状，就应该开放自我，积极与他人交往，只有积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，我们的人生才能更精彩。答案：D考点二：对待朋友要真诚范例2小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为，你的认识是（）A朋友要坦诚相见，这样做是对的B交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的C小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D朋友之间应互相关心，互相帮助，小红不是真正的朋友思路点拨：交友要交坦诚、讲原则的朋友，但是面对朋友的退步，就瞧不起，并表示不想做朋友则不是真正意义上的“坦诚”、“讲原则”，真正的好朋友，在对方退步时，应主动关心和帮助。答案：D金钥匙[理性分析]范例3古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们的道理有（）①朋友对我们的影响很大，我们要慎重交友②我们要珍惜朋友的情谊③交友要善交益友，乐交诤友，广交损友④交友要讲原则，不能滥交朋友A①②③④B①②③C①④D①②④解题指导：在选择项中，③明显是错误的，交友可以交益友、诤友，但是不能交损友，损友是带给我们不良影响的朋友；而第②项与题干无任何关联，所以也不能入选。在答题时我们只要把包含了②、③任何一项的选择项去掉，便可得出正确答案。这句话的意思是要求我们慎交朋友。答案：C
