课题合作使生活之路更宽畅学习目标1、知识：了解合作的重要性。（体会合作的价值，明白生活离不开合作的道理。）2、能力：增强合作意识，努力提高合作能力。3、情感态度价值观：感受并懂得合作对个人发展的意义。重点生活需要合作。导学过程批注一、生活中处处有合作1、阅读教材P58-59“丹丹住校记”、三幅照片，回答：日常生活中，我们在哪些方面需要合作？2、阅读P59-60正文部分，概括：__________________________________。二、生活需要合作1、阅读教材P60-63正文部分，思考：为什么生活需要合作？（合作的重要性是什么？）2、如何理解“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句话？25分钟自主完成10分钟小组展示补充、总结、教师解疑释惑。导学过程批注1、说一说，自己与他人进行过哪些合作？从合作中你获得了什么？请完整地说出一例。2、请写出有关体现合作重要性的词句或谚语、名人名言。________需要合作，离不开________。合作对____________和__________具有积极的作用。善于合作是________的要求。总之，合作是人生力量的__________，是事业成功的___________。合作使我们的生活之路更宽畅。1、从前，有一位长者听到五个手指在议论。大拇指说：“我最粗，干什么事都离不开我，别的四个手指都没用。”食指说：“大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。”中指说：“我个子最高，只要我一个人就能做好多事。”无名指说：“真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和你们在一起。”小拇指说：“他们长的那么长、那么粗，有什么用？我小而灵，我的作用最大。”长者听完后拿出两个碗，一个碗面放了一些小豆子，要求五个手指分别把豆子拿到另一个碗里，结果没有一个手指能独立完成这件事。这个寓言故事给了我们什么启示呢？2、完成课堂新方案P45--46单项选择题。（共4个）3、完成课堂新方案P47温故互查填空题。（共3个）2分钟师生合作完成6分钟学生展示先说思路，后说答案。小请写出本课学习中自己的学习心得及对老师的建议结与反思
