七年级语文上第四单元之《伽利略不轻信权威》学案 北京课改版VIP专享VIP免费

《伽利略不轻信权威》一.文学常识：作者亨利•托马斯和达纳•李•托马斯，都是美国传记文学作家。主要作品有《伟大科学家的生活传记》《大画家传》等。伽利略，意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。1564年生于比萨，其父精通音乐理论和声学。伽利略自幼受父亲的影响。对音乐、诗歌、绘画以及机械兴趣极浓；也像他父亲一样，不迷信权威。早在比萨大学学医时就对数学和物理产生浓厚兴趣，1586年发明了浮力天平，1587年他带着关于固体重心计算的论文到罗马大学求见著名数学家和历法家克拉维乌斯教授，大受称赞和鼓励。之后被比萨大学聘任，但是他对亚里士多德的质疑，遭到学院教授及学生的排斥；他又宣传哥白尼的日心说，1609年伽利略发明望远镜，用来观察日月星辰。其后又观察到太阳黑子及其运动。他的诸多成就得到肯定的同时也遭到了教会的反对，以致遭到教会的终身监禁。但他开创新科学的意志并未动摇。直到300年后罗马教廷才为伽利略平反昭雪。二.课文分析：1.概括本文的主要内容：[来源:学科网]记叙了伽利略孩童时代和学生时代的成长道路，以及挑战亚里士多德的学说在比萨斜塔上进行自由落体试验的经过。2.叙事顺序是什么？按照时间顺序进行叙述。孩童时对天空感兴趣——十二岁时专心于数学——上大学时学医，背地里钻研数学——学医失败，生活贫困。——任比萨大学数学教授，检验亚里士多德的学说遭众人反对——斜塔实验，证明了自己的理论。3.伽利略是一个什么样的人？热爱科学，勇于创新，不轻易相信权威，追求科学真理，敢为科学奉献终身的伟大的科学家。4.了解记叙、描写中穿插议论的表达作用。如：他专心致志于数学这一行，在那不讲科学的时代里，这一行意味着一辈子的贫困和默默无闻。这句议论表现了伽利略热爱科学、追求科学和决心为科学事业献身的奉献精神又如：伽利略还是一个孩子的时候，他就不轻信权威，他将每一个事物都放在自己的感官和思索的考察之下。表现了伽利略勤于思考，相信实践是检验真理，发现真理的道路的科学思想和勇于实践勇于创新的精神。小结：记叙文中的议论目的都是为了直接点明和加深所写事物的意义，其中有的议论就是文章的中心意思，起着画龙点睛的作用。【模拟试题】（答题时间：30分钟）一.基础知识（20分，每小题2分）1.加点字注音都正确的一项是（）。A.媲美（pì）魁梧（wǔ）别墅（shù）凝视（níng）B.勉强（qiáng）瞬间（shùn）须臾（yú）主宰（zǎi）C.蓦地（mù）殴斗（ōu）巍然（wēi）深渊（yuān）D.秘诀（jué）炽热（chì）虔诚（qián）须髯（rán）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.势不可当刮目相看不折不扣B.相题并论不速之客心血来潮C.趾高气扬微乎其微永垂不朽D.意志惯注镇定自若井然有序3.加点词解释有误的一项是（）A.惊慌失措：筹划办理蓦地：突然B.不速之客：邀请宽释：消除C.微乎其微：小，少媲美：匹敌，比得上[来源:学科网ZXXK]D.井然有序：次序酣睡：尽兴，痛快4.词语解释有误的一项是（）。A.井然有序：形容整齐有序的样子。B.势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。C.不速之客：应邀而前来的客人。D.永垂不朽：世代流传，永不磨灭。5.形似字组词有误的一项是（）A.梧（魁梧）悟（感悟）B.抒（抒情）舒（舒服）C.欧（欧洲）殴（殴打）D.慨（大慨）概（感概）6.加点字读音完全相同的是（）A.勉强强大坚强迫强[来源:学科网]B.遇难难题困难难友c.薄雾单薄薄地薄礼D.背后背景背叛背影7.加点词语感情色彩发生变化的一项是（）A.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。B.“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员!c.他本身的纯朴，宽释了我的不安。D.我想，这可是个好机会，便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道。[来源:Zxxk.Com]8.感情色彩完全相同的一组词语是（）A.诞辰老师拜望（敬重的）B.聊便饭夫人（随便的）C.拒绝拜托驳斥（强硬的）D.玩艺儿禽兽不如拜托（鄙薄的）[来源:Z*xx*k.Com]9.选词填空恰当的一组是（）①救援工作进行得（），几乎没有发生什么争执或殴斗。②大海上夜色正浓，薄雾弥漫，船长站在舰桥上，（）地驾驶着他的“诺曼底”号。③可...