第一章第三节地图第1课时学习目标:1
理解比例尺含义,记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺大小
记住地图上常用图例,会在地图上辩方向
学会在等高线地形图上识别地势高低起伏,地形类型,和坡度陡缓
利用当地地图学习比例尺三要素,利用地形模型学习等高线地形图
从多方面培养读图方法和运用地图能力
教学重点:1.比例尺的计算,比例尺大小与范围、内容的关系;地图上方向的判断;2.等高线地形图的判读
教学难点:1.经纬网地图上方向的判读2.等高线地形图的阅读分析和运用【教学过程】(一)认真自读课本P13——P15,思考下列问题,在课文中或图上找到相关答案并圈点勾画,围绕疑难问题讨论交流
1、自学导读⑴地图的基本要素是、、
⑵在有经纬网的地图上,纬线指示方向,经线指示方向;在有指向标的地图上,箭头指向方;在一般地图上,无指向标无经纬网的地图上,按、方向
⑶比例尺是指比缩小的程度,即:比例尺=/;它有、、三种形式
⑷地图上,用以表示各种地理事物的符号叫做,用以说明的文字或数字叫做
⑸分母越大,比例尺越,在图幅相同的地图上,表示的范围越,表示的内容越
2、教师点拨比例尺:图上距离比实地距离缩小的程度
公式:比例尺=方向⑴在地球仪上是如何辨别方向的
地图上方向应该如何辨别呢
地图上各种地理事物的空间位置关系又如何确定呢
①有指向标的地图,根据指向标定方向,指向标的箭头指向北
3-1,AB的走向是——走向,BC的走向是走向
②有经纬网的地图,根据经纬网定方向
经线指示南北方向,纬线指示东西方向
3-2,A位于B的面,B位于C的面
③既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常用“上北下南,左西右东”定方向,进一步可以确定东北、东南、西南、西北四个方向
图例问:阅读地图一般需要哪几个步骤
要读懂地图,正确地使用地图,需要利用地图为我们提供哪些基本要素
①概念:是地图的语言,包括各