第六章第一节全国政治文化中心——北京（第一课时）1.通过运用地图了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。2.学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能。3.初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。【学习重点】北京的自然地理特征、城市职能【学习难点】北京市地理位置的评价【导学指导】一、知识链接：第二十九届奥运会会徽，主办地在哪？二、导入新课：1.北京市的地理坐标；2.北京市及其周围的地形地势有什么特点？3、北京市属哪种气候类型？有什么特点？4.流经北京市的河流有哪几条？5.北京市的地理位置有什么优越性？【课堂练习】一、填空题1.北京位于＿＿＿的北部边缘，背靠群山，面向＿＿＿。2.北京的经纬位置大致是＿＿＿、＿＿＿；北京的地势＿＿＿，属＿＿气候。3.北京是新中国的＿＿＿，是全国的＿＿＿、＿＿＿中心，也是国际交往中心。＿＿＿是全国人民代表大会常务委员会所在地，＿＿＿是党中央和国务院所在地。4.北京向东出＿＿＿，可以进入东北地区。二、选择题1.2006年3月，第十届全国人民代表大会在北京隆重召开…….，这说明北京是我国的（）A、文化中心B、国际交往中心C、交通中心D、政治中心2.北京西隔＿＿＿山就到＿＿＿高原（）A、太行山内蒙古高原B、大兴安岭内蒙古高原C、太行山黄土高原D、大兴安岭黄土高原3.北京的城市职能是（）A、钢铁工业中心B、经济发展中心C、政治文化中心D、金融中心4.北京最近的还是（）A、南海B、黄海C、东海D、渤海5.北京的气候类型是（）A、温带大陆性季风气候B、温带海洋性气候C、亚热带季风气候D、温带大陆性气候6.从北京向东出山海关，可以进入（）A、内蒙古高原B、东北平原C、黄土高原D、黄河中下游平原7.位于北京北面的山脉的是（）A、燕山B、阴山C、太行山D、巫山【要点归纳】1.北京经纬度位置；2.北京自然条件；3.北京的城市只能。【拓展练习】课本Ｐ20页活动第2题【总结反思】第一节全国政治文化中心——北京（第二课时）【学习目的】1.了解北京的历史文化传统；2.掌握北京未来发展方向。【学习重点】北京的历史文化传统和北京未来发展方向【学习难点】北京市城市建设中存在问题及解决措施【导学指导】一、温故知新二、新课导入阅读课Ｐ21——27页回答：1.北京最早的城镇叫什么？先后有那些朝代在北京建都？2.作为古都，北京还拥有众多的名胜古迹，你又知道哪些呢？3.根据你对北京的了解，你认为作为一名国内游客什么时节最适宜去北京旅行？4.北京以旧城为中心，向四周扩建，新建了那些地面建筑？5.为增强北京的国际竞争力，我们因采取那些措施？【课堂练习】一、填空题1.北京旧城格局形成于＿＿＿两代，城内建筑排列成＿＿＿状，皇宫居于城市的＿＿＿，通过＿＿＿有一条＿＿＿延伸并使城市＿＿＿的中轴线，形成“＿＿＿”字轴线形的城市格局。2.悠久的历史为北京留下了无数名胜古迹。＿＿＿、＿＿＿、周口店北京猿人遗址、＿＿＿、天坛的先后被列入世界名录。3.北京有世界上规模最大、保存最为完整的宫廷建筑群＿＿＿。4.为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加大＿＿＿＿＿＿，规划和建设一些＿＿＿，以及城市＿＿＿交通和高速公路；另一方面，积极发展＿＿＿产业，提高城市＿＿＿和＿＿＿，建设人与环境＿＿＿的城市环境。二、选择题1.下列不属于北京的名胜古迹的是（）A、颐和园B、故宫C、天坛D、秦始皇陵2.下列关于北京建设和发展的观点，正确的是（）A、为保护北京这座历史文化大都市，应保持古城原有的格局和原有的风貌，不准兴建现代化建筑。B、为把北京现代化大都市，要彻底改变旧城原有格局和原有风貌，大力兴建现代化建筑C、注意保持旧城基本格局和原有风貌，同时兴建现代化建筑，使传统建筑和现代化建筑交相辉映，既有文化特色，又显时代风貌。D、将旧城的四合院和胡同全部拆除，建成高楼大厦，让更多的人享受新生活。3.下列建筑不属于北京的是（）A、明清故宫B、颐和园C、清华园D、避暑山庄4.世界上规模最大、保存最为完整的宫殿建筑群是（）A、明清故宫B、颐和园C、圆明园D、陶然亭公园5.现在的北京，城市道路宽阔，修建了立交桥、地铁等这...
