第十一单元复习导学案【复习目标】１．了解几种常见的盐的性质及用途，学会溶液蒸发的基本实验操作。２．了解化学元素对植物生长的重要性，及常见化肥的种类和作用；学会鉴别常用化肥。３．认识化肥农药在农业成产中的重要作用，认识不合理施用化肥、农药对环境的影响。【学习建议】１.认真自学，独立完成“单元知识结构图，知识梳理”的内容，注意不会的可以查阅课本，查阅课本后仍然不能解决的，请用红笔做好标记。２.建议自学时间不超过15分钟。一、知识导图１．盐盐的含义：金属离子（或NH4+）和酸根离子组成的化合物氯化钠碳酸钠常见的盐碳酸氢钠碳酸钙常温时，盐大多是晶体盐物理性质盐的溶解性规律盐的性质盐+金属新盐+新金属盐+酸新盐+新酸化学性质盐+碱新盐+新碱盐+盐新盐+新盐２.化学肥料农家肥料：含多种营养元素，但含量少肥料氮肥：NH3·H2O、CO(NH2)2等化学肥料磷肥：Ca3(PO4)2、Ca(H2PO4)2等钾肥：K2SO4、KCl等复合肥料：NH4H2PO4、KNO3等二、知识梳理１．盐的化学性质：举例并书写化学方程式２．小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。因此（1）他建议其父母去买的氮肥的是。（填字母）A、碳酸氢铵[NH4HCO3]B、硫酸钾[K2SO4]C、磷矿粉[Ca3(PO4)2]（2）他还告戒父母在施用氮肥的同时（填“能”或“不能”）施用草木灰。理由是。（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物作用。但人在进入大棚之前，需先进行试验。三、学始于疑１．复分解反应发生的条件有哪些？你会用它们判断哪些化学反应可以发生吗？２．铵态氮肥为什么不能和碱混合使用呢？【学习建议】请同学用3分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的问题开始下面的探究学习。四、质疑探究探究点：小明的爷爷买来了一袋化肥，爷爷告诉他这袋化肥是硫酸钾、氯化铵和硝酸铵中的一种。你能用所学的化学知识帮小明进行识别吗？操作现象结论【总结归纳】五、当堂检测１.选择下列物质的序号填空①小苏打②熟石灰③石灰石④稀硫酸⑤稀盐酸⑥苛性钠固体（1）能用于改良酸性土壤的是________（2）胃里含有的能帮助消化的物质是________（3）是发酵粉的主要成分，医疗上可用于胃酸过多的是________（4）具有吸水性，通常可用于某些气体的干燥剂的是________（5）铅蓄电池中含有的酸是________（6）通常用于建筑材料的是________２.用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质，所用药品错误的是（）A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．NaCl溶液中混有Na2SO4(BaC12溶液)C．KCl溶液中混有K2CO3（稀盐酸）D．CO中混有CO2(NaOH溶液)
