第十六章热和能第1节分子热运动学习目标:1.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动
2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释
3.知道分子之间存在相互作用力
学习重点:扩散现象学习难点:分子之间存在相互作用力学具准备:烧杯、热水、凉水、墨水、胶头滴管等学习过程:一、走进课堂我们已经知道世间万物都是由物质组成的,而物质又是由分子组成的,那么请你思考并讨论:构成物质的分子是静止的还是运动的
我们无法用肉眼直接观察到分子,那么你是否有较好的方法来认识分子的运动情况呢
二、探究发现(一)扩散现象仔细阅读课本P124内容,并回答下面的问题
为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味
在课本图16
1—2的气体扩散实验中,密度大的二氧化氮能进到上面的瓶子里去吗
此实验说明了什么
在课本图16
1—3的液体扩散实验中,经过几日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了,此实验说明了什么
紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入1mm
此实验说明了什么
小结:不同物质在互相接触时,由于构成物质的运动,所以会出现彼此进入对方的现象,这种现象叫扩散
从扩散现象可得到的结论有:⑴分子在不停地;⑵分子之间存在
下面一些现象中属于扩散现象的有()(多选)A
金秋八月,校园里处处桂花飘香B
将糖投入一杯水中,水变甜了C
烟从烟囱里冒出来D
扫地时,灰尘在空中飞舞E
滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净F
樟脑丸放久了会变小,最后不见了G
擦过黑板后,粉笔灰纷纷落下练习2
50ml水和50ml酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将______(填“大于”、“等于”或“小于”)100ml,上述现象说明分子之间有________________
(二)分子热运动的快慢与温度的关系阅读课本P125中间部分,并完成下面的探究任务
提出问题:影响扩散快慢的主要因素是什么
猜想:设计实