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秋九年级物理上册 第11章 机械功与机械能 第4节 第2课时 机械能的转化导学案 粤教沪版-粤教沪版初中九年级上册物理学案VIP免费

秋九年级物理上册 第11章 机械功与机械能 第4节 第2课时 机械能的转化导学案 粤教沪版-粤教沪版初中九年级上册物理学案_第1页
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第2课时机械能的转化【学习目标】1.理解机械能的概念。2.知道动能和势能之间可以相互转化和守恒定律。3.能解释一些能之间转化的物理现象。情景导入生成问题自学互研生成能力自主阅读教材P18~19内容,独立思考并完成:1.物体具有的动能与势能是可以相互转化的。有摩擦等阻力时,在动能与势能的相互转化中,机械能会减小。2.如图所示,荡秋千时,秋千从最低点荡到最高点时,动能转化为重力势能;从最高点荡到最低点时,重力势能转化为动能。(第2题图)3.高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道:一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡。由此可知,鸡蛋的重力势能与高度有关,下落过程是将重力势能转化为动能。4.如图所示,人在推开弹簧门的过程中,弹簧由于发生弹性形变而具有弹性势能,当松手后弹簧门自动关闭的过程中,它的弹性势能转化为门的动能。(第4题图)自主阅读教材P19内容,独立思考并完成:5.简要回答有关水电站的下列问题:(1)从能量转化的角度说明水电站的工作原理;(2)如图所示,建设水电站选址时,从能量利用角度来看,你将选择图甲的地址还是图乙的地址?并说明理由。答:(1)水的机械能转化为电能;(2)选择乙图中的地址,能量转化较多,发电量大。1.对学分享独学1~5题:(1)对子之间检查独学成果,用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑,并标注对子之间不能解疑的内容。2.群学小组研讨:(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题,并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论,共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案完成教材P18“探究摆球的动能与势能的转化”的探究活动。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺

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