第9课辽、夏与北宋的和战一、知识链接抽测《隋唐的文学艺术》一课知识要点二、学习目标1、通过预习教材P40-44，初步了解本课基础知识。2、通过评价澶渊之盟与宋夏和议,培养学生全面地,辨证地评价历史事件的能力.通过讲述杨家将的故事,培养学生联系文学作品学习历史的兴趣,认识有关历史题材的文学作品与历史史实之间的区别和联系。三、新知预习1、阅读教材P40-44标记以下知识点：唐朝灭亡以后，历史上出现的五代十国。契丹首领耶律阿保机916年建立契丹国，后来契丹国改国号辽。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，史称北宋。1005年，辽宋在澶州达成和议，这就是“澶渊之盟”，辽宋间经济文化交流得到加强。元昊建立西夏以后，多次进攻北宋，1044年，宋夏订立和议，夏向宋称臣，此后，双方在边境地区进行贸易，经济文化交流密切。2、把握教学重点：契丹、北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。思考教学难点：澶渊之盟和宋夏议和。四、探究演练1、唐朝灭亡后，出现了怎样的局面？什么是五代十国？2、_______年，________首领_________在上京称帝，建立______国，后改国号为_______。3、_______年，后周大将________在陈桥发动兵变，建立_________。定都_____（即现在的_________）史称___________。后来，宋太祖（即________）与宋太宗（即__________）用了二十年时间，统一了_________和__________。4、________年，辽军南下攻宋，逼近________，宰相_________劝宋真宗亲征，击退辽军，_______年，辽宋达成___________，此后_______多年辽宋保持和平往来，经济文化交流得到加强。5、_________年，_________族首领_________称帝，建立________国，定都_____，史称________。__________年，宋夏订立和议，双方在边境几十年间进行贸易、经济、文化交流。五、拓展提升1、北宋统一中原和南方有什么重要意义？2、什么是杯酒释兵权？六、知识整理与反思七、成果检测1、辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（）A、西夏B、金C、辽D、蒙古2、在北宋与辽的澶渊之战中，坚决请求皇帝率兵征讨辽军的宋朝大臣是（）A、赵普B、寇准C、岳飞D、韩世忠3、历史上的澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议（）A、辽B、西夏C、金D、蒙古4、下列少数民族的杰出人物中最早建立政权的是（）A、元昊B、完颜阿骨打C、成吉思汗D、耶律阿保机
