第9课辽、夏与北宋的和战一、知识链接抽测《隋唐的文学艺术》一课知识要点二、学习目标1、通过预习教材P40-44,初步了解本课基础知识
2、通过评价澶渊之盟与宋夏和议,培养学生全面地,辨证地评价历史事件的能力
通过讲述杨家将的故事,培养学生联系文学作品学习历史的兴趣,认识有关历史题材的文学作品与历史史实之间的区别和联系
三、新知预习1、阅读教材P40-44标记以下知识点:唐朝灭亡以后,历史上出现的五代十国
契丹首领耶律阿保机916年建立契丹国,后来契丹国改国号辽
960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,史称北宋
1005年,辽宋在澶州达成和议,这就是“澶渊之盟”,辽宋间经济文化交流得到加强
元昊建立西夏以后,多次进攻北宋,1044年,宋夏订立和议,夏向宋称臣,此后,双方在边境地区进行贸易,经济文化交流密切
2、把握教学重点:契丹、北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方
思考教学难点:澶渊之盟和宋夏议和
四、探究演练1、唐朝灭亡后,出现了怎样的局面
什么是五代十国
2、_______年,________首领_________在上京称帝,建立______国,后改国号为_______
3、_______年,后周大将________在陈桥发动兵变,建立_________
定都_____(即现在的_________)史称___________
后来,宋太祖(即________)与宋太宗(即__________)用了二十年时间,统一了_________和__________
4、________年,辽军南下攻宋,逼近________,宰相_________劝宋真宗亲征,击退辽军,_______年,辽宋达成___________,此后_______多年辽宋保持和平往来,经济文化交流得到加强
5、_________年,_________族首领_________称帝,建立______