七年级思品（上）学案第2课开始新学习第二站学习风向标班级姓名教师寄语：科学的方法是达到成功的最佳捷径。学习目标：（目标明确，行动才更有效）1了解影响学习成绩的因素有哪些，并树立正确的学习目的和学习态度。2掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯，学会做学习的主人。预习指导：1学法指导：（方法得当，事半功倍）树立正确的学习态度和学习目标，养成良好学习习惯，掌握相应的学习方法是本站的重点、难点。为完成本节课的学习目标，大家可以联系自身实际或通过对具体案例的分析，来完成本节课的学习目标。2典例精析：要养成良好的学习习惯，在学习中就要做到（）①上课专心，注意力集中②遇到问题独立思考，之后才问③考试前临时抱佛脚④经常使用工具书和查阅资料⑤学习有计划并严格执行⑥一遇到难题，马上问同学A①②③④B①②⑤⑥C①②④⑤D②③④⑤解析：学习习惯对于学习至关重要，养成良好学习习惯，我们才能顺利有效地进行学习。很显然③⑥都是不良的学习习惯。答案：C课前热身：（试一试，你一定很棒的！）1学习需要良好的（）、（）和（）它们直接影响我们学习的效率和效果。２学习习惯对于学习至关重要，养成（），我们才能顺利有效地进行学习。３学习有法，学无定法。（）和（）是实现学习目标的有效手段。我们要针对（）（）和能力等选择适合自己的（）和（）。课堂探究：（相信自己行自己方能行，展示出自己的风采）一、自主学习：1、阅读“思想驿站”，想一想影响学习成绩的因素有哪些。2、你积累了哪些有关学习的名言警句可以激励自己达到学习目标，与大家分享一下。3、说一说自己在学习中有哪些好习惯和坏习惯，你如何克服坏习惯的？4、联系自身实际谈谈你在学习中的好方法与大家共享。二、合作研讨（大胆提出你的困惑）三、展示讲解（课堂大舞台，人人展风采）四、课堂小结巩固提升：（别低估了自己的潜力）A基础篇（筑基闯关海选初战）1陈景润上中学时，听数学老师讲解“哥德巴赫猜想”的意义和价值，激起他强烈的求知欲，使他数十年始终不渝地攀登这一数学巅峰。取得了巨大成就。他的事例启示我们（）A向陈景润一样去攀登哥德巴赫猜想，才能取得巨大成绩B只要钻一门课程就行，其他课程可以不学C学习必须树立正确的学习态度和目标2七一班的王明，数学成绩不太好，他看到同桌朱雷德数学非常好便向他请教方法。同桌把自己的方法全部告诉了他，可是，王明的数学成绩反而下降了。事例说明了（）A学习方法和策略是多种多样的B我们不能盲目照搬别人的学习方法C学习方法因人而异D不要向他人学习3小小同学学习很刻苦，但成绩总是不理想，她很着急，你认为他应采取的最有效的学习方法是（）A别人的学习方法B成绩好的同学使用过的方法C家长传授的方法D适合自己的方法＊4新课标要求我们改进学习的方式方法，学会学习。这些方式有（）A自主学习B探究性学习C全凭兴趣学习D与同学合作学习E死记硬背＊5对于初中生来说，在学习过程中应该注意（）A学会自主学习B提前预习C科学安排时间，提高学习效率D聪明不学也会B能力篇（拓展晋级潜能挑战）1体验与探究在班会上，同学们就初中生活和小学生活有哪些不同，发表了自己的看法。A说：学科多了B说：作业布置多了C说：课堂容量大了（1）请你就此发表自己的几点意见。（2）制定一份贺礼的学习计划。（3）推荐几种高效的学习方法。2排忧解难刘强对新学校的一切都感到好奇，上课不专心，老走神。他也知道这样不好，总想改正，可是一上课就控制不住自己，老是不自觉地走神。为此，他非常着急。请你对刘强上课走神的原因进行能够分析，并给他支招，帮他改掉上课走神的坏毛病。学后记
