七年级思品(上)学案第2课开始新学习第二站学习风向标班级姓名教师寄语:科学的方法是达到成功的最佳捷径。学习目标:(目标明确,行动才更有效)1了解影响学习成绩的因素有哪些,并树立正确的学习目的和学习态度。2掌握科学的学习方法,养成良好学习习惯,学会做学习的主人。预习指导:1学法指导:(方法得当,事半功倍)树立正确的学习态度和学习目标,养成良好学习习惯,掌握相应的学习方法是本站的重点、难点。为完成本节课的学习目标,大家可以联系自身实际或通过对具体案例的分析,来完成本节课的学习目标。2典例精析:要养成良好的学习习惯,在学习中就要做到()①上课专心,注意力集中②遇到问题独立思考,之后才问③考试前临时抱佛脚④经常使用工具书和查阅资料⑤学习有计划并严格执行⑥一遇到难题,马上问同学A①②③④B①②⑤⑥C①②④⑤D②③④⑤解析:学习习惯对于学习至关重要,养成良好学习习惯,我们才能顺利有效地进行学习。很显然③⑥都是不良的学习习惯。答案:C课前热身:(试一试,你一定很棒的!)1学习需要良好的()、()和()它们直接影响我们学习的效率和效果。2学习习惯对于学习至关重要,养成(),我们才能顺利有效地进行学习。3学习有法,学无定法。()和()是实现学习目标的有效手段。我们要针对()()和能力等选择适合自己的()和()。课堂探究:(相信自己行自己方能行,展示出自己的风采)一、自主学习:1、阅读“思想驿站”,想一想影响学习成绩的因素有哪些。2、你积累了哪些有关学习的名言警句可以激励自己达到学习目标,与大家分享一下。3、说一说自己在学习中有哪些好习惯和坏习惯,你如何克服坏习惯的?4、联系自身实际谈谈你在学习中的好方法与大家共享。二、合作研讨(大胆提出你的困惑)三、展示讲解(课堂大舞台,人人展风采)四、课堂小结巩固提升:(别低估了自己的潜力)A基础篇(筑基闯关海选初战)1陈景润上中学时,听数学老师讲解“哥德巴赫猜想”的意义和价值,激起他强烈的求知欲,使他数十年始终不渝地攀登这一数学巅峰。取得了巨大成就。他的事例启示我们()A向陈景润一样去攀登哥德巴赫猜想,才能取得巨大成绩B只要钻一门课程就行,其他课程可以不学C学习必须树立正确的学习态度和目标2七一班的王明,数学成绩不太好,他看到同桌朱雷德数学非常好便向他请教方法。同桌把自己的方法全部告诉了他,可是,王明的数学成绩反而下降了。事例说明了()A学习方法和策略是多种多样的B我们不能盲目照搬别人的学习方法C学习方法因人而异D不要向他人学习3小小同学学习很刻苦,但成绩总是不理想,她很着急,你认为他应采取的最有效的学习方法是()A别人的学习方法B成绩好的同学使用过的方法C家长传授的方法D适合自己的方法*4新课标要求我们改进学习的方式方法,学会学习。这些方式有()A自主学习B探究性学习C全凭兴趣学习D与同学合作学习E死记硬背*5对于初中生来说,在学习过程中应该注意()A学会自主学习B提前预习C科学安排时间,提高学习效率D聪明不学也会B能力篇(拓展晋级潜能挑战)1体验与探究在班会上,同学们就初中生活和小学生活有哪些不同,发表了自己的看法。A说:学科多了B说:作业布置多了C说:课堂容量大了(1)请你就此发表自己的几点意见。(2)制定一份贺礼的学习计划。(3)推荐几种高效的学习方法。2排忧解难刘强对新学校的一切都感到好奇,上课不专心,老走神。他也知道这样不好,总想改正,可是一上课就控制不住自己,老是不自觉地走神。为此,他非常着急。请你对刘强上课走神的原因进行能够分析,并给他支招,帮他改掉上课走神的坏毛病。学后记