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高中物理 第19章 2 放射性元素的衰变学案 新人教版选修3-5-新人教版高二选修3-5物理学案VIP免费

高中物理 第19章 2 放射性元素的衰变学案 新人教版选修3-5-新人教版高二选修3-5物理学案_第1页
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2放射性元素的衰变[学习目标]1.知道放射现象的实质是原子核的衰变.2.知道两种衰变的基本性质,掌握原子核的衰变规律.(重点)3.会用半衰期描述衰变的快慢,知道半衰期的统计意义.会利用半衰期解决相关问题.(重点、难点)一、原子核的衰变1.定义原子核放出α粒子或β粒子,则核电荷数变了,变成另一种原子核,这种变化称为原子核的衰变.2.衰变分类(1)α衰变:放出α粒子的衰变.(2)β衰变:放出β粒子的衰变.3.衰变过程U→Th+HeTh→Pa+e4.衰变规律(1)原子核衰变时电荷数和质量数都守恒.(2)任何一种放射性元素只有一种放射性,不能同时既有α放射性又有β放射性,而γ射线伴随α衰变或β衰变产生.二、半衰期1.定义放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间.2.决定因素放射性元素衰变的快慢是由核内部自身的因素决定的,跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系.不同的放射性元素,半衰期不同.3.应用利用半衰期非常稳定这一特点,可以测量其衰变程度、推断时间.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)原子核发生α衰变时,核的质子数减少2,而质量数减少4.(√)(2)原子核发生β衰变时,原子核的质量不变.(×)(3)原子核发生衰变时,质量数和电荷数都守恒.(√)(4)半衰期是放射性元素的大量原子核衰变的统计规律.(√)(5)对放射性元素加热时,其半衰期缩短.(×)2.(多选)原子核U经放射性衰变①变为原子核Th,继而经放射性衰变②变为原子核Pa,再经放射性衰变③变为原子核U.下列选项正确的是()A.①是α衰变B.②是β衰变C.③是β衰变D.③是γ衰变[解析]U\s\up10(①)Th,质量数少4,电荷数少2,说明①为α衰变.Th\s\up10(②)Pa,质子数加1,质量数不变,说明②为β衰变,中子转化成质子.Pa\s\up10(③)U,质子数加1,质量数不变,说明③为β衰变,中子转化成质子.[答案]ABC3.(多选)14C发生放射性衰变成为14N,半衰期约5700年.已知植物存活期间,其体内14C与12C的比例不变;生命活动结束后,14C的比例持续减少.现通过测量得知,某古木样品中14C的比例正好是现代植物所制样品的二分之一.下列说法正确的是()A.该古木的年代距今约5700年B.12C、13C、14C具有相同的中子数C.14C衰变为14N的过程中放出β射线D.增加样品测量环境的压强将加速14C的衰变[解析]古木样品中14C的比例是现代植物所制样品的二分之一,根据半衰期的定义知该古木的年代距今约5700年,选项A正确;同位素具有相同的质子数,不同的中子数,选项B错误;14C的衰变方程为C→N+e,所以此衰变过程放出β射线,选项C正确;放射性元素的半衰期与核内部自身因素有关,与原子所处的化学状态和外部条件无关,选项D错误.[答案]AC原子核衰变的理解1.衰变实质α衰变:原子核内两个质子和两个中子结合成一个α粒子,并在一定条件下作为一个整体从较大的原子核中抛射出来,产生α衰变.2n+2H→Heβ衰变:原子核内的一个中子变成一个质子留在原子核内,同时放出一个电子,即β粒子放射出来.n→H+e2.衰变规律原子核发生衰变时,遵循三个守恒定律(1)衰变前后的电荷数守恒.(2)质量数守恒.(3)动量守恒.3.衰变方程通式(1)α衰变:X→Y+He(2)β衰变:X→Y+e4.确定原子核衰变次数的方法与技巧(1)方法:设放射性元素X经过n次α衰变和m次β衰变后,变成稳定的新元素Y,则衰变方程为:X→Y+nHe+me根据电荷数守恒和质量数守恒可列方程:A=A′+4n,Z=Z′+2n-m.以上两式联立解得:n=,m=+Z′-Z.由此可见,确定衰变次数可归结为解一个二元一次方程组.(2)技巧:为了确定衰变次数,一般先由质量数的改变确定α衰变的次数(这是因为β衰变的次数多少对质量数没有影响),然后根据衰变规律确定β衰变的次数.【例1】U核经一系列的衰变后变为Pb核,问:(1)一共经过几次α衰变和几次β衰变?(2)Pb与U相比,质子数和中子数各少了多少?(3)综合写出这一衰变过程的方程.[解析](1)设U衰变为Pb经过x次α衰变和y次β衰变.由质量数守恒和电荷数守恒可得238=206+4x①92=82+2x-y②联立①②解得x=8,y=6即一共经过8次α衰变和6次β衰变.(2)由于每发生一次α衰变质子数和中子数均减少2,每发生一次β...

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